کتابداری پزشکی
8.500.000 ریالکتابداری پزشکی یک کتاب درسی مقدماتی است با رویکردی جامع در زمینۀ صلاحیتهای حرفهای مورد نیاز کتابداری پزشکی/ و نیز آمادهسازی متخصصان اطلاعات سلامت دانشگاه، آموزش مداوم پزشکان، و تغییرات شغلی احتمالی.
این کتاب به عنوان یک متن مقدماتی برای این رشته تالیف شد. کتابداری پزشکی، یا کتابداری علوم سلامت، در ارتباط با منابع اطلاعاتی و خدمات خاص علوم پزشکی و سلامت است. به طور کلی، متخصصان کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی در این رشته تخصص دارند. محیطهای کار آنان شامل کتابخانههای مراکز دانشگاهی علوم سلامت، کتابخانههای بیمارستانی، کتابخانههای تخصصی، کتابخانههای بیماران یا سلامت مصرفکننده، و کتابخانههای عمومی ارائهدهندۀ خدمات سلامت مصرفکننده میشود.
این کتاب 12 فصل دارد، و مطالب آن از طریق پوشش پیشرفتهای اخیر در این رشته، از جمله مفاهیم خدمات اطلاعاتی پیشگام در مجموعههای گوناگون اطلاعات سلامت فراهم شدهاند. فصلهای این کتاب سه حوزۀ گسترده را در برمیگیرند: (1) محیط، (2) کتابخانههای علوم پزشکی و (3) موضوعهای خاص. فصلهای زیر بر محیط متمرکز شدهاند: 1- مقدمهای بر کتابداری و کتابخانههای علوم پزشکی، 2- قرار دادن کتابداری پزشکی در محیطهای بهداشت و درمان، 3- مراقبتهای بهداشتی مبتنی بر شواهد/ اقدام مبتنی بر شواهد، 4- منابع و خدمات سازمانهای دولتی و انجمنهای حرفهای. فصلهایی که در مورد کتابخانههای پزشکی هستند شامل: 5- کتابداری پزشکی: مدیریت و اجرا، 6- خدمات فنی در کتابخانههای علوم پزشکی، 7- خدمات عمومی در کتابخانههای علوم پزشکی و 8- بازیابی اطلاعات میباشد. نهایتاً فصلهایی که در مورد موضوعهای خاص هستند نیز شامل عناوین زیر است: 9- پیشبرد مهارتهای فردی: کتابداری سلامت مصرفکننده، 10- سواد سلامت، 11- خدمات کمکرسانی و 12- انفورماتیک زیستپزشکی و سلامت. نویسندگان فصل ها، هم نمایندۀ شاغلان حرفهای کتابداری و اطلاعرسانی هستند و هم اعضای هیئت علمی که در کتابداری پزشکی تخصص دارند.
در فصلهای مرتبط با محیط یک بررسی اجمالی از حرفه کتابداری پزشکی ارائه شده است. مطالب بر انواع محیطهای اطلاعات سلامت فعلی و اینکه کتابداران چگونه موقعیت خود را به عنوان رهبران و عاملان تغییر در نظامهای گوناگون تثبیت میکنند، متمرکز هستند. از آنجایی که مفهوم مراقبت سلامت مبتنی بر بیمار تأثیر مهمی بر ارتباط میان پزشک و بیمار و کیفیت بروندادهای مراقبت سلامت دارد، شرحی از مراقبت سلامت مبتنی بر شواهد و اقدام مبتنی بر شواهد نیز پوشش داده شده است. علاوه براین، تعدادی از سازمانها و نهادهای حرفهای که در هدایت نوآوریها در خدمات اطلاعات سلامت، مؤثر بودهاند، و توسعۀ شبکههای کتابداران پزشکی نیز مورد بحث قرار گرفتهاند. در فصلهای مربوط به کتابخانههای علوم پزشکی، اطلاعات مفصلی در ارتباط با اقدامات (یا خدمات) کتابداران پزشکی فراهم شده است. توضیحات دقیقی از مسئولیتهای حرفهای کتابداران پزشکی و اقدامات روزانۀ آنها شرح داده شده است. این فصلها به دقت چگونگی اشتراک دیدگاه متخصصان اطلاعات سلامت را مستند کرده و انواع مختلف خدمات در محیطهای خود را فراهم میکنند. علاوه براین، توضیحات هر بخش به عنوان راهنمایی برای توسعۀ صلاحیتهای حرفهای توسط کتابدار فردی و تسهیل پیشرفت شغلی به کار برده خواهد شد.
فصلهایی که در مورد موضوعهای خاص هستند شامل توضیحاتی دربارۀ چند موضوع خاص مرتبط با خدمات اطلاعات علوم سلامت میباشند. فصلهایی که در مورد سلامت مصرفکننده و سواد سلامت هستند نیز در کمک به درک بهتر مخاطب از مفاهیم و ارائۀ خدمات اطلاعات سلامت مصرفکننده ضروری هستند، و این فصلها میتوانند به عنوان شالودهای برای خلق خدمات حیاتی اطلاعات سلامت برای متخصصان غیر پزشکی به کار برده شوند. فصلی که دربارۀ خدمات کمکرسانی است؛ جنبههای مختلف طراحی و ارائۀ برنامههای کمکرسانی جامعه و خدمات در محیطهای مختلف برای کاربران مختلف را توصیف میکند. این فصلها با مقدمهای بر موضوعهای مرتبط با انفورماتیک زیستپزشکی و سلامت به پایان میرسند و مرور خوبی از آنها ارائه میدهند.
هر فصل با یک سیاهۀ جامع از منابع مرجع استنادشده در آن فصل به پایان میرسد. این کتاب، با مرور موضوعهای جاری کتابداری پزشکی، نه تنها یک متن پایه برای دانشجویان است، بلکه یک منبع آموزش مداوم برای پزشکانی است که قبلاً در این حوزه بودهاند. (مقدمه نویسنده)
این کتاب درسی باید یک مزیت بزرگ برای تمام حوزههای آموزش کتابداری پزشکی باشد. اگرچه این اثر قطعاً برای آمادهسازی ذهنی دانشجویان علوم کتابداری و اطلاعرسانی تهیه شده است، اما برای تداوم کلی یادگیری- از مقدمهای برای کتابداری پزشکی گرفته، تا آمادهسازی متخصصان اطلاعات سلامت دانشگاه، آموزش مداوم پزشکان، تغییرات شغلی احتمالی، و روزآمدکردن و نقد و بررسی – مهم خواهد بود. (مقدمه روپر بر کتاب)
کتابخانههای آموزشگاهی: پویاسازی نظام آموزشی و مشارکت در فرآیند یاددهی – یادگیری
15.000.000 ریالهمايش «كتابخانههاي آموزشگاهي: پوياسازي نظام آموزشي و مشاركت در فرآيند ياددهي ـ يادگيري»، سوم و چهارم ادريبهشت ماه 1388، در دانشگاه فردوسي مشهد برگزار شد. از هدفهاي زيربنايي برگزاركنندگان اين همايش، عرضة رهنمودهايي براي ايجاد و گسترش كتابخانههاي آموزشگاهي، و توسعة خدماتي است كه بتواند بين برنامههاي مدرسه و برنامههاي درسي پيوند برقرار كند. مجموعة حاضر حاوي مقالات اين همايش با موضوعاتي از قبيل جنبههاي كلي مرتبط با كتابخانههاي آموزشگاهي؛ كتابخانههاي آموزشگاهي، ضرورتها، چالشها، كتابخانههاي آموزشگاهي، تجربهها و ارزيابيها؛ كتابخانههاي آموزشگاهي، منابع، مجموعهسازي و سازماندهي؛ و كاربرد اينترنت و فضاي مجازي است.
کتابخانههای دیجیتال
8.500.000 ریالدر این کتاب با مفاهیم و موضوعات زیر آشنا خواهید شد: مفاهیم و تعاریف کتابخانه دیجیتال، کاربران کتابخانههای دیجیتال، اینترنت و وب و کتابخانه دیجیتال، کتابخانهها و ناشران، نوآوری و پژوهش در کتابخانههای دیجیتال، تغییرات سازمانی و افراد در کتابخانه دیجیتال، مباحث اقتصادی و حقوقی، مدیریت دسترسی و ایمنی، رابطهای کاربر و قابلیت استفاده، متن، بازیابی اطلاعات و فرادادههای توصیفی، اکتشاف اطلاعات توزیعشده، الگوهای اشیا، شناسگرها و فرادادههای ساختاری، مخرنها و آرشیوها، کتابخانههای دیجیتال و نشر الکترونیکی. خواندن این کتاب بخصوص به کتابداران، متخصصان علوم رایانه، ناشران و نیز تمامی کسانی که درصدد تولید اطلاعات یا کتابخانههای الکترونیکی هستند، توصیه میشود.
کتابخانه مهد کودک
قیمت اصلی: 8.500.000 ریال بود.6.500.000 ریالقیمت فعلی: 6.500.000 ریال.این کتاب در سه بخش تدوین شده است: کودک پیش از دبستان، کتابخانه مهد کودک، و ویژگیهای کتابخانه مهدکودک. در بخش سوم به تفصیل ویژگیهای کتابخانه مهد کودک از نظر مسائل زیر توصیف شده است:
زیبایی و جذابیت، ایمنی و راحتی، موقعیت جغرافیایی، ساختمان کتابخانه، وسایل و تجهیزات، منابع کتابخانه مهد کودک، اصول راهبردی انتخاب کتاب کودک، منابع دیداری شنیداری، اسباببازی، نوار قصه، خدمات کتابخانه، سازماندهی منابع، آمادهسازی منابع کتابخانه، انواع برچسب، آمادهسازی منابع دیداری شنیداری ، مدیریت و غیره….. این کتاب بهصورت رنگی، تصویری و با کاغذ مرغوب و گلاسه منتشر شده است و از آن میتوان بهعنوان راهنمایی جهت راهاندازی و توسعه کتابخانه مهد کودک استفاده کرد.
کتابسنجی: مباحث نظری و عملی
3.500.000 ریالکتابی آموزشی درباره مسائل مختلف کتابسنجی. از جمله: تعاریف و مفاهیم اصلی؛ قوانین و اصول؛ مراحل، روشها و فنون کتابسنجی؛ شاخصهای کتابسنجی؛ شبکه در مطالعات کتابسنجی؛ کتابسنجی ارزیابانه و رابطهای؛ آموزش نرمافزار کتابسنجی Bibexcel
از ویژگیهای برجسته کتاب این است که خواننده علاوه بر آشنایی با مفاهیم این حوزه، با فرایند عملی کتابسنجی، کاربردها و نیز یکی از نرمافزارهای کتابسنجی و نحوه کار با آن آشنا میشود.
کتابشناسی پروفسور حمید مولانا
9.500.000 ریالکتابشناسی پروفسور مولانا در واقع زندگینامه و مجموعۀ آثار پروفسور حمید مولانا، دانشمند علوم اطلاعات و ارتباطات است. آثار این دانشمند عمدتا در حوزۀ اطلاعات و ارتباطات است. به همین دلیل، در عین حال که در زمرۀ کتابشناسی اشخاص است، یک کتابشناسی تخصصی ارتباطات هم محسوب میشود. اطلاعات، ارتباطات و روابط بینالملل، موضوع اصلی این اثر است. مدخلها ابتدا به دو بخش فارسی و لاتین، و سپس بر اساس شکل و نوع محتوا (مقاله، کتاب، مطبوعات، گفتگوها) و سال نشر مرتب شده است. نمایه فارسی و انگلیسی، دسترسی به محتوا را تسهیل کرده است.
کتابشناسیها
1.200.000 ریالراهنماي حاضر به منظور شناخت كتابداران با كتابشناسيها و نشاني اينترنتي آنها نگاشته شده است. به تصريح نگارنده: “به نظر اكثر مردم، كتابشناسي، فهرستي از كتابها است. كارشناسان آن را به گونهاي ديگر معنا ميكنند: مطالعهي انتقادي و تاريخي كتابهاي چاپي”. برخي مباحث كتاب بدين قرار است: كتابشناسي شمارشي نظاممند، كتابشناسي ملي، كتابشناسيهاي تجاري، ارزيابي كتابشناسي، كتابشناساييهاي موضوعي ايران، كتابشناسي ادبيات داستاني، كتابشناسي كتابشناسيها، ابزارهاي انتخاب منابع جاري و راهنماي ناشران و كتابخانهها در ايران.
مباحث نظری در کتابداری و اطلاعرسانی: مجموعه مقاله
3.500.000 ریالهدف از تدوين اين كتاب تبيين اهميت و ضرورت پرداختن به مباحث نظري در كتابداري و اطلاعرساني است كه در قالب اين مباحث مطرح شده است. “درآمدي بر آسيب شناسي كتابداري و اطلاعرساني در ايران”، “ضعف زبان و اختلال در انتقال، مصرف و توليد اطلاعات: پژوهشي در زمينهي دانش ترجمهي مترجمان مقالات كتابداري”، “پست مدرنيسم و كتابداري و اطلاعرساني”، “كتابداري و اطلاعرساني پزشكي و آشفتگيهاي زبان جامعهي پزشكي”، “درد مشترك كتابداري و پزشكي”، “بازنگري چند بعدي اطلاعرساني و اصطلاحنامه سازي در عصر ورود به پارادايم نو با به كارگيري رويكرد ماتريس”، “علمگرايي و پوزيتويسم در كتابداري و اطلاعرساني”، “معرفت شناسي اجتماعي و كتابداري و اطلاعرساني”، “پديدار شناسي و كتابداري و اطلاعرساني”، “اشاراتي به مسائل اصطلاحنامهسازي” و “نقد اجتماعي علمي كتابداري و اطلاعرساني ايران”.
مبانی مدیریت فرآیندهای کسب و کار برای مبتدیان
3.500.000 ریالاین کتاب مقدمهای است درباره مبانی فرایندهای کسب و کار/ BPM که چگونگی پیادهسازی آن را بهمنظور ایجاد بهبود در عملکرد کسب و کار، چگونگی دستیابی به سطوح جدیدی از انعطافپذیری و تعالی عملیاتی در سازمان، .
ارجنامه علم عاشقی
قیمت اصلی: 5.500.000 ریال بود.4.500.000 ریالقیمت فعلی: 4.500.000 ریال.كتاب حاضر، ارج نامهاي است كه به مناسبت پنجاه سال فعاليت فرهنگي شوراي كتاب كودك نگاشته شده است. اين كتاب شامل دل نوشتهها و مقالاتي در اين زمينه است. مؤلف در مقدمه اول اين كتاب با عنوان «باغ بسيار ميوه شورا» اشاره ميكند كه در تاريخ جديد ايران، از دوره مشروطيت به بعد، شورا تنها جرياني است كه احترام به كودكان، به انسان و به همكاران از همه نسلها (هماكنون سه نسل در كنار هم كار ميكنند) را از حرف به عمل درآورده و توانسته است الگويي موفق به وجود آورد كه مبتني است بر خرد جمعي و توجه به نظرات و انتقادات و استفاده از ظرفيتها و توانمنديهاي اعضا براي بررسي ادبيات كودك و تشويق و توسعه آن بهعنوان نهاد مدني متكي بر كار داوطلبانه.
فهرست برخی از مقاله ها و دل نوشتهها:
شورا و مؤسسه مادران امروز (مريم احمدي شيرازي)، قصه ما راست بود (فرزانه اخوت)، شوراييها و مرادي كرماني، روايت هوشنگ دوم به روايت من (شهرام اقبال زاده، هوشنگ مرادي كرماني)، شورا، عبور از قهرمانپروري (احمد اكبرپور)، شور شورا (غلامرضا امامي)، قصه عشق (اشرف اميني)، من و شورا تقريباً همسن هستيم (شهلا انتظاريان)
مدیریت دانش: مفاهیم و زیرساختها
2.500.000 ریالاز مجموعه مدیریت اطلاعات و دانش
کتابی خواندنی برای تمام افراد، نهادها، مدیران کلان و میانی و کارشناسان نهادها، وزارتخانه ها، سازمان ها و شرکت ها
کتاب حاضر به زبانی ساده و در عین حال مستند درباره مباحث پایه و بنیانی مديريت دانش است و شامل موارد اصلی زیر می باشد: مفهوم مديريت اطلاعات و دانش، مقایسه مديريت اطلاعات و مديريت دانش، مراحل مديريت دانش، مباني نظري مديريت دانش، نظريه های شرکت، تعادلات سه جزئي، سازمان ياد گيرنده و تولید و تبديل دانش سازماني، زيرساخت هاي مديريت دانش، ضرورت و مسائل مربوط به مديريت دانش در بخش خصوصی و دولتي، اهميت دانش براي دولتها، شرايط مبادله دانش، معرفي مدل مطالعه زيرساخت هاي مديريت دانش.
این اثر مي تواند براي دانشجويان رشته هاي مديريت، مديريت آموزشي، علوم کتابداري و اطلاع رساني مفيد باشد. علاوه برآن مديران در تمام سطوح و حتی همه افراد علاقه مند به مفاهيم نوين مديريت و سرمايه معنوي و ساختاري شرکت، اداره يا مجموعه سازماني هم می توانند از این اثر استفاده کنند.
از جمله درسنامه ها و منابع آزمون تحصیلات تکمیلی نیز میباشد.