ساختارهای شغلی علم اطلاعات: گذشته، حال، آینده: مجموعه مقالههای نهمین همایش ملی ادکا ۲۰ آبان ۱۳۹۵
| نویسنده |
میترا صمیمی، مهدی رحمانی |
|---|---|
| شابک |
9.786E+12 |
| تعداد صفحات |
334 |
| نام ناشر |
نشر کتابدار |
| آدرس الکترونیکی کتابراه |
نهمین همایش ملی ادکا باعنوان “ساختارهای شغلی علم اطلاعات و دانششناسی: گذشته، حال و آینده”، با تأکید بر اهمیت جایگاه شغلی و بازطراحی ساختارهای نوین شغلی، در نظر دارد باتوجه به تغییر عنوان رشته از “کتابداری و اطلاعرسانی” به “علم اطلاعات و دانششناسی”، سیرتحولی ساختارهای شغلی رشته علم اطلاعات و دانششناسی را از گذشته تا به امروز مورد بررسی و تحلیل قرار دهد. در بین رشتههای دانشگاهی، رشته علم اطلاعات و دانششناسی به دلیل ماهیت میانرشتهای و تأثیرپذیری از فناوری اطلاعات با تغییرات بسیاری روبهرو بوده است. با توسعه و تکامل هر یک از علوم تأثیر پذیرفته است و باتغییرات سریع در جامعه روبرو بوده است. ورود و توسعه فناوری اطلاعات امروز بهعنوان یک صنعت بزرگ و فراگیر ارزش افزوده بسیاری را برای کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی بهوجود آورده است. تغییرات باعث تغییر در رفتار اطلاعیابی کاربران، نیازهای اطلاعاتی، مشاغل کتابخانهها، پستهای جدید شغلی و تغییر در سطح توقع افراد از سازمانها شده است. واکنش مناسب در قبال این تغییرات باید منطقی، به موقع، متکی بر خرد جمعی و بر اساس اطلاعات مؤثق و همراه با آیندهنگری باشد. باید اظهار داشت که فرصتهای شغلی بسیار متنوعی در اختیار دانشآموختگان کتابداری قرار گرفته است و گسترش فناوریهای نوین اطلاعاتی نهتنها تهدیدی برای جایگاه این رشته محسوب نمیشود، بلکه خود فرصتهای تازهای را برای رشته ایجاد کرده است. پستهای فراوانی باعناوین جدید و وظایفی متنوع میتوان برای دانش آموختگان تعریف و ایجاد کرد که این خود نویدبخش گسترش فرصتهای شغلی است. از طرف دیگر، نظامآموزشی کشور نیز باید خلاقیت، ابتکار و نوآوری را در افراد پرورش دهد تا نه تنها فرد در یافتن شغل مورد نظر توفیق یابد بلکه خود به ایجاد اشتغال و شکوفایی در اقتصاد متحول امروز مبادرت ورزد.
مشاهده پروفایل و دیگر آثار نویسنده کتاب
7.500.000 ریال
10 در انبار
نهمین همایش ملی ادکا باعنوان “ساختارهای شغلی علم اطلاعات و دانششناسی: گذشته، حال و آینده”، با تأکید بر اهمیت جایگاه شغلی و بازطراحی ساختارهای نوین شغلی، در نظر دارد باتوجه به تغییر عنوان رشته از “کتابداری و اطلاعرسانی” به “علم اطلاعات و دانششناسی”، سیرتحولی ساختارهای شغلی رشته علم اطلاعات و دانششناسی را از گذشته تا به امروز مورد بررسی و تحلیل قرار دهد. در بین رشتههای دانشگاهی، رشته علم اطلاعات و دانششناسی به دلیل ماهیت میانرشتهای و تأثیرپذیری از فناوری اطلاعات با تغییرات بسیاری روبهرو بوده است. با توسعه و تکامل هر یک از علوم تأثیر پذیرفته است و باتغییرات سریع در جامعه روبرو بوده است. ورود و توسعه فناوری اطلاعات امروز بهعنوان یک صنعت بزرگ و فراگیر ارزش افزوده بسیاری را برای کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی بهوجود آورده است. تغییرات باعث تغییر در رفتار اطلاعیابی کاربران، نیازهای اطلاعاتی، مشاغل کتابخانهها، پستهای جدید شغلی و تغییر در سطح توقع افراد از سازمانها شده است. واکنش مناسب در قبال این تغییرات باید منطقی، به موقع، متکی بر خرد جمعی و بر اساس اطلاعات مؤثق و همراه با آیندهنگری باشد. باید اظهار داشت که فرصتهای شغلی بسیار متنوعی در اختیار دانشآموختگان کتابداری قرار گرفته است و گسترش فناوریهای نوین اطلاعاتی نهتنها تهدیدی برای جایگاه این رشته محسوب نمیشود، بلکه خود فرصتهای تازهای را برای رشته ایجاد کرده است. پستهای فراوانی باعناوین جدید و وظایفی متنوع میتوان برای دانش آموختگان تعریف و ایجاد کرد که این خود نویدبخش گسترش فرصتهای شغلی است. از طرف دیگر، نظامآموزشی کشور نیز باید خلاقیت، ابتکار و نوآوری را در افراد پرورش دهد تا نه تنها فرد در یافتن شغل مورد نظر توفیق یابد بلکه خود به ایجاد اشتغال و شکوفایی در اقتصاد متحول امروز مبادرت ورزد.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.