راهنمای مرور نظام مند
| نویسنده |
مارگارت جی فاستر، سارا جی جوول |
|---|
مرورهای نظاممند در بسیاری از رشتهها از جمله پزشکی، بهداشت عمومی، و آموزش، نقش مهمی ایفا میکنند. مرورها قادر به آگاهیرسانی در مورد سیاستها، تغییر عملکردها و سازماندهی شواهد هستند. دکتر بن گلدکیر در پیشگفتار کتاب آزمایش درمانها مینویسد: مفهوم مرور نظاممند، یکی از مهمترین نوآوریهای پزشکی در طول 30 سال گذشته است. روش پژوهش مرورهای نظاممند که از روشهای شفاف و روشن برای شناسایی، ارزیابی و ترکیب یافتههای مربوطه استفاده میکند، به خط مقدم پژوهشهای پزشکی تبدیل شده است و در بالای هرم کیفیت شواهد قرار دارد . در حوزه آموزش نیز که گامهای بزرگی برای تدوین استانداردها برداشته شده است، از فرایندهای مرور نظاممند استفاده میشود . فعالان حوزه پزشکی که با زندگی مردم سروکار دارند و حوزه آموزش که با آینده مردم سروکار دارد، لازم است تا برای تصمیمگیری صحیح، به بهترین شواهد در مورد اثربخشی شیوههای خاص دسترسی داشته باشند.
با توجه به اینکه انتشار مرورهای نظاممند به طور پیوسته در حال افزایش است، نویسندگان این مرورها نیازمند خدمات جستجوی تخصصی هستند. نتایج پژوهش گور نشان داد که بسیاری از سازمانها از جمله مؤسسه کاکرین، مؤسسه کمپبل و آکمادمی ملی علوم، مهندسی و پزشکی، توصیه میکنند که خدمات جستجوی تخصصی توسط کتابداران انجام شود . چندین کتابخانه پزشکی بخش خدمات مرورهای نظاممند را راهاندازی کردهاند، که این کار شروعی برای مطرح شدن است، هرچند این کار در سایر رشتهها هنوز گسترش نیافته است.
تجارب کتابدارانی که در تدوین این کتاب همکاری داشتهاند، برای کسانی مناسب است که قصد ایجاد خدمات مرور نظاممند را دارند یا میخواهند که خدمات موجودشان را توسعه دهند،. مناسب است.
این کتاب بر اساس گامهای مرور، تدوین و سازماندهی شده است. همچنین چند فصل مقدماتی در مورد کلیات مرورها و چند فصل در انتهای کتاب درباره چگونگی اجرای خدمات مرور نظاممند و ارتباط بین کتابداری و مرور نظاممند، وجود دارد. هر فصل توسط یک متخصص در همان حوزه نوشته شده است. هر یک از گامهای فرایند مرور نظاممند (شامل برنامهریزی مرور، شناسایی مطالعات، ارزیابی مطالعات، جمعآوری و ترکیب دادهها، توصیف نتایج، تدوین گزارش مرور) با تأکید بر نقشهای اطلاعاتی نوشته شدهاند. بسیاری از گامهای مرور نظاممند به طور عمیق در این کتاب مورد بحث قرار نگرفتهاند، چرا که جزئیات در راهنماها و منابع دیگر وجود دارد. با این وجود، فرایندهایی که بیشتر به کتابداری مرتبط میشوند مانند تعریف پرسش پژوهش و جستجو به طور کامل توصیف شدهاند.
مشاهده پروفایل و دیگر آثار نویسنده کتاب
مرورهای نظاممند در بسیاری از رشتهها از جمله پزشکی، بهداشت عمومی، و آموزش، نقش مهمی ایفا میکنند. مرورها قادر به آگاهیرسانی در مورد سیاستها، تغییر عملکردها و سازماندهی شواهد هستند. دکتر بن گلدکیر در پیشگفتار کتاب آزمایش درمانها مینویسد: مفهوم مرور نظاممند، یکی از مهمترین نوآوریهای پزشکی در طول 30 سال گذشته است. روش پژوهش مرورهای نظاممند که از روشهای شفاف و روشن برای شناسایی، ارزیابی و ترکیب یافتههای مربوطه استفاده میکند، به خط مقدم پژوهشهای پزشکی تبدیل شده است و در بالای هرم کیفیت شواهد قرار دارد . در حوزه آموزش نیز که گامهای بزرگی برای تدوین استانداردها برداشته شده است، از فرایندهای مرور نظاممند استفاده میشود . فعالان حوزه پزشکی که با زندگی مردم سروکار دارند و حوزه آموزش که با آینده مردم سروکار دارد، لازم است تا برای تصمیمگیری صحیح، به بهترین شواهد در مورد اثربخشی شیوههای خاص دسترسی داشته باشند.
با توجه به اینکه انتشار مرورهای نظاممند به طور پیوسته در حال افزایش است، نویسندگان این مرورها نیازمند خدمات جستجوی تخصصی هستند. نتایج پژوهش گور نشان داد که بسیاری از سازمانها از جمله مؤسسه کاکرین، مؤسسه کمپبل و آکمادمی ملی علوم، مهندسی و پزشکی، توصیه میکنند که خدمات جستجوی تخصصی توسط کتابداران انجام شود . چندین کتابخانه پزشکی بخش خدمات مرورهای نظاممند را راهاندازی کردهاند، که این کار شروعی برای مطرح شدن است، هرچند این کار در سایر رشتهها هنوز گسترش نیافته است.
تجارب کتابدارانی که در تدوین این کتاب همکاری داشتهاند، برای کسانی مناسب است که قصد ایجاد خدمات مرور نظاممند را دارند یا میخواهند که خدمات موجودشان را توسعه دهند،. مناسب است.
این کتاب بر اساس گامهای مرور، تدوین و سازماندهی شده است. همچنین چند فصل مقدماتی در مورد کلیات مرورها و چند فصل در انتهای کتاب درباره چگونگی اجرای خدمات مرور نظاممند و ارتباط بین کتابداری و مرور نظاممند، وجود دارد. هر فصل توسط یک متخصص در همان حوزه نوشته شده است. هر یک از گامهای فرایند مرور نظاممند (شامل برنامهریزی مرور، شناسایی مطالعات، ارزیابی مطالعات، جمعآوری و ترکیب دادهها، توصیف نتایج، تدوین گزارش مرور) با تأکید بر نقشهای اطلاعاتی نوشته شدهاند. بسیاری از گامهای مرور نظاممند به طور عمیق در این کتاب مورد بحث قرار نگرفتهاند، چرا که جزئیات در راهنماها و منابع دیگر وجود دارد. با این وجود، فرایندهایی که بیشتر به کتابداری مرتبط میشوند مانند تعریف پرسش پژوهش و جستجو به طور کامل توصیف شدهاند.
فهرست مطالب
مقدمهای بر مرور نظاممند.. 17
تاریخچه و سازمانهای مرتبط با مرورهای نظاممند. 20
برنامهریزی (فصلهای 2، 3 و 4) 26
جمعآوری و ترکیب دادهها (فصل 9) 27
کتابداران در کجای پازل مرور نظاممند میتوانند ایفای نقش کنند؟. 28
تصویر کلی از جستجو، ارزیابی و کاربرد مرور نظاممند در حوزههای مختلف… 33
مرورهای نظاممند را کجا باید جستجو کرد؟ 41
رجیستری پروتکلها/ مراکز ثبت پروتکلها 42
تولیدکنندگان مرور نظاممند. 43
سایر پایگاههای مرور نظاممند. 44
بکارگیری مرورهای نظاممند برای تصمیمگیری و بهبود عملکرد. 48
دلایل ارائه خدمات کتابخانهای.. 49
برنامهریزی انجام مرور نظاممند: بخش اول: مصاحبه مرجع.. 53
توافق برسر تعریف مرور نظاممند. 56
انجام جستجو برای شناسایی نمونه مطالعات.. 61
سایر موضوعات برای بحث با کاربران. 64
برنامهریزی انجام مرور نظاممند؛ بخش دوم: پویایی تیم و مدیریت دادهها 73
راهنماها و راهبردهای مدیریت داده 76
چه اطلاعاتی باید جمعآوری شود؟. 78
ارتباطات تیمی و مدیریت داده 80
متخصصان طرح پژوهش و روششناسی.. 82
نرمافزارهای مدیریت مرور نظاممند. 86
ارزیابی نرمافزارهای مرور نظاممند. 87
مجوز دسترسی و استفاده از نرمافزار. 90
خدمات فنی و پشتیبانی کاربران. 90
شناسایی مطالعات؛ بخش اول: جستجو در پایگاههای اطلاعاتی.. 95
انتخاب پایگاههای اطلاعاتی.. 97
ترجمه پرسش پژوهش به یک طرح جستجو. 102
سازگاری میان پایگاههای اطلاعاتی.. 111
ساختار خطی در برابر ساختار عبارتی.. 113
شناسایی مطالعات: بخش دوم: فراتر از جستجوی پایگاههای اطلاعاتی.. 117
پایاننامهها/ رسالههای دکترا 123
جستجوی سایتهای سازمانهای تخصصی از طریق ویژگی جستجوی گوگل.. 124
سازمانهای بینالمللی و دولتی.. 127
تبلیغ برای مطالعات/ ارتباط با نویسندگان مطالعات.. 129
گامهای بعدی در فرآیند جستجو. 129
شناسایی مطالعات: بخش سوم: مطالعات موردی… 135
مطالعه موردی 1. اثربخشی مداخلات در حوزه دامپزشکی.. 136
مطالعه موردی 2. پرسش شایع در حوزه دندانپزشکی.. 138
مطالعه موردی 3. پرسش کیفیت تجربه در حوزه پرستاری.. 141
مطالعه موردی 4: پرسش مربوط به نظریه در حوزه آموزش پزشکی.. 144
مطالعه موردی 5: پرسشهای اقتصادی در حوزه مهندسی.. 146
مطالعه موردی 6: پرسش در مورد خطر یا مراقبت در حوزه بهداشت عمومی.. 148
مطالعه موردی 7: پرسش سیاستگذاری در حوزه کشاورزی.. 150
مطالعه موردی 8: عوارض جانبی در حوزه داروسازی.. 153
مطالعه موردی 9: پرسش تشخیصی در حوزه آموزش… 155
ارزیابی؛ انتخاب و ارزیابی نقادانه مطالعات… 159
اندازهگیری میزان توافق در انتخاب.. 163
شناسایی و انتخاب مطالعات از انتشارات مختلف.. 164
ارزیابی مطالعات تصادفیشده 169
ارزیابی مطالعات مشاهدهای.. 171
همکاری کتابدار در ارزیابی نقادانه. 175
ضمیمه: ابزارهای انتخاب و ارزیابی نقادانه. 178
جمعآوری و ترکیب دادههای مطالعه و گزارش یافتهها 183
گام 1: انتخاب انواع شیوههای ترکیب… 184
فنون ترکیب به شیوههای یکپارچه کمی و کیفی.. 189
تهیه فهرست و گروهبندی عناصر دادهای.. 190
برای هر نوع عنصر دادهای، شیوه مناسب جمعآوری داده را مشخص کنید. 191
ترسیم اولیه جداول و تصاویر از دادههای شواهد. 192
گام 3: ایجاد روشهای جمعآوری داده 192
انتخاب کدگذاران و برنامهریزی برای برطرف کردن اختلاف نظر میان آنها 192
گام 4: ایجاد فرم و جمعآوری دادهها 194
ایجاد فرم و آموزش به کدگذاران. 194
گام 5: ترکیب و ارائه یافتهها 195
خلاصهسازی؛ نگارش پروتکل و گزارش مرور. 201
تاریخچه راهنماهای گزارشدهی.. 203
سایر راهنماهای گزارشدهی.. 205
کتابداران و استانداردهای گزارشدهی.. 206
مرورهای نظاممند و راهنماهای گزارشدهی.. 208
مستندات گزارش دهی ایجاد شده برای مرور نظام مند. 209
پریسما: آیتم های اصلی گزارش مرورهای نظام مند و فراتحلیلها 209
هنر حل پازل؛ خدمات مرور نظاممند.. 217
چه منابع و مسائلی را باید در نظر گرفت.. 229
بازاریابی خدمات مرور نظاممند. 233
راهنماهای کتابخانه یا راهنماهای وبسایت.. 235
آخرین قطعه پازل؛ کتابداری و مرورهای نظاممند.. 239
تقابل کتابداران و مرورهای نظاممند. 239
سازمانهای تخصصی کتابداری و اطلاعرسانی.. 240
خدمات در کتابخانهها: رسیدگی به چالش انجام مرورهای نظاممند. 241
پیشرفتهای ابزار و منابع مرورهای نظاممند. 242
توزیع کردن و بکاربردن مرورهای نظاممند. 244
کاربرد مرورهای نظاممند در کتابداری و اطلاعرسانی.. 246
پیوست: خدمات مرور نظاممند کتابخانه علوم بهداشتی دانشگاه راجرز. 251

دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.