كتاب حاضر جلد يكم از مجموعه مرجع‌شناسي (عمومي و تخصصي فارسي و غيرفارسي) است كه نگارنده در آن فرآيندهاي مختلف مرجع، انواع مرجع، تأثير فناوري اطلاعات بر خدمات مرجع و منابع مهم مرجع موجود در كتابخانه‌هاي الكترونيكي را بيان مي‌كند. همچنين مترجم در بخش‌هايي از كتاب منابع فارسي مرتبط با موضوع را به آن اضافه كرده است، به همين دليل از اين كتاب براي تدريس دروس مختلف مراجع فارسي مي‌توان استفاده كرد.

داستان، از جمله گونه‌هاي ادبيات كودكان است كه در صورت متناسب بودن با نيازهاي خوانندة آن ابزار مناسبي را در اختيار كودك و نوجوان قرار مي‌دهد تا مشكل خود را شناسايي كرده و در كاهش آن بكوشد. با مطالعة داستان‌هاي خوب و متناسب با نيازها، كودكان و نوجوانان مي‌توانند خود را جايگزين شخصيت يا شخصيت‌هاي اصلي داستان بكنند و از اين طريق در انگيزه‌ها، تعارض‌ها و تجربه‌هاي آنها سهيم شوند. به اين ترتيب، داستان‌بخشي از تجربة شخصي آنها مي‌شود. نگارندگان در اين كتاب تعدادي از كتاب‌هاي داستاني مناسب (191) براي رفع چهار مشكل روانشناختي كودكان گروه سني ب (سال‌هاي ابتدايي) يعني عدم اعتماد به نفس مناسب، اندوه، پرخاشگري و ترس را معرفي و ضمن بيان خلاصة داستان، به پيام هر داستان نيز اشاره كرده‌اند.

حاوی سی و دو مقاله درباره جنبه‌های مختلف اصطلاحنامه و کاربردهای آن در محیط الکترونیکی است که در همایشی با همین عنوان به شرح زیر ارائه شده است:
بازنمایی معنا در زبان هستی‌شناسی وب، بررسی نظری و عملی کاربرد نظام ساده سازماندهی دانش در زبان فارسی، سیستم زبان واحد پزشکی(UMLS) الگویی برای اصطلاحنامه‌ها در محیط الکترونیکی، سیستم زبان واحد پزشکی(UMLS) الگویی برای اصطلاحنامه‌ها در محیط الکترونیکی، گسترش روابط معنايي در اصطلاحنامه با رويكردي به هستي‌شناسي، اصطلاحنامه علوم اسلامی و پيچيدگى‏هاى زبان‌شناختى، انطباق اصطلاحنامه هاي ايراني با نيازهاي ذخيره و بازيابي در هزاره سوم و ارائه طرح يكپارچه سازي اصطلاحنامه هاي موجود با استفاده از دو مدل ” اصطلاحي” و “مفهومي”، سیاست های گزینش اصطلاح مفرد و جمع در اصطلاحنامه‌های فارسی: بررسی چالشها و راهکارها، پيشينه شكل‏گيري اصطلاح‌نامه علوم اسلامي، تدوین اصطلاحنامه سازمانی لجستیک بر اساس نقشه دانش سازمان، طرح تدوین اصطلاحنامه نسخه شناسی در ایران، جای خالی واژگان عمومی در اصطلاحنامه ها: نگاهی به دشواریهای تحقق ربط و دقت در بازیابی، طرح تدوین اصطلاحنامه کلان علوم اسلامی: حرکت از کثرت به وحدت، کاربرد محیط وب در تعیین روابط اصطلاحنامهای مرجّح و نامرجّح مطالعۀ موردی بر روی اصطلاحنامۀ یونسکو، کنترل مستندات در فرمت مارک21: با رویکرد اصطلاحنامه ای، معنى شناسى واژگانى، فرااصطلاح‌نامه و بازيابى اطلاعات، معيار و اقسام “رابطه سلسله مراتبی” در اصطلاحنامه، هستى‏شناسى اصطلاح‌نامه با نگاهی فلسفی به نظام اصطلاح‌نامه، بررسي تأثير استفاده از اصطلاحات اصطلاحنامۀ پيوسته اریک وابسته به پايگاه اطلاعاتی اریک در مانعيت نتايج و زمان صرف‌شده براي جست‌وجو: مطالعة كاربر مدار، چالش های بازیابی معنایی تصاویر و کاربست نوین اصطلاحنامه‌ها، رویکردی نو به جستجوی موضوعي در فهرست های رایانه ای: برقراري پيوند میان سرعنوان هاي موضوعي با اصطلاحنامه ها برای دسترسی موضوعی، ضرورت استفاده از کنترل واژگان در ردهبندی مردمی (فوکسونومی)، طراحي واسط‌هاي كاربر اصطلاحنامه‌ها، مشکلات و معایب «نمایه‌‌سازی ماشینی تخصیصی»: با اشاره به مزایای نمایه‌‌سازی ماشینی (مخصوصا از نوع تخصیصی و حضور اصطلاح‌نامه‌ها در این نوع نمایه‌‌سازی)، ارزیابی اصطلاحنامه‌هاي پژوهشگاه اطلاعات و مدارك علمي ايران، ارزیابی کمی نسبت تعادل در اصطلاحنامه های علوم اسلامی: حرکت به سمت تحلیل توانمندی واژگان مدخل، ارزیابی کمی مقوله پیوستگی در شبکه توصیفگرهای اصطلاحنامه اصول فقه، منطق، فلسفه اسلامی، علوم قرآنی و کلام، بررسی نرم افزارهای اصطلاحنامه ای فارسی موجود در ایران، چشم اندازی ارزيابانه بر نرم‌افزارهاي اصطلاحنامه در كشور، مقایسه دو اصطلاحنامه پزشکی مش و ای. ام .تری، مقایسه ساختار اصطلاحنامه های مش و ای ام تری با استاندارد اصطلاحنامه های یک زبانه سازمان استانداردهای اطلاعاتی ملی