فیلتر براساس قیمت
فیلتر موجودی
گیاهان جادویی: راهنمای آشپزی با گیاهان دارویی و معطر
مدیریت اطلاعات شخصی با ذخیره ابری
در كتاب حاضر، خدمات ابري مهم معرفي و نحوه استفاده از آنها بهصورت تصويري آموزش داده شده است. در اين كتاب بيان ميشود كه فناوري ذخيره ابري تا حد زيادي ميتواند راهحل امن و آسان و رايگاني براي حل مشكلات مربوط به امنيت و دسترسي به فايلها باشد. زيرا با استفاده از اين فناوري، فايلهايتان را در محيط اينترنت ذخيره ميكنيد و در هر زمان و مكاني كه به اينترنت دسترسي داشته باشيد ميتوانيد با يك رايانه يا حتي گوشي موبايل به اين فايلها دسترسي داشته باشيد و حتي تغييرات لازم را نيز در آنها اعمال كنيد. با استفاده از اين فناوري ميتوانيد بهصورت گروهي روي يك پروژه مشترك كار كنيد و عقايد، متنها، مقالهها، عكسها و يادداشتهايتان را به اشتراك بگذاريد.
مدیریت دانش فرایندگرا: از راهبرد تا کاربست
مفهوم فرایندهای کسب و کار و نقش مدیریت دانش در فرایندهای اشتراک دانش، برنامه های کاربردی کسب و کار مانند برنامه ریزی منابع بنگاه و تاثیر آن بر عرصه شبکه سازی کسب و کار، طراحی مدیریت دانش و جنبه های فناورانه مدیریت دانش همراه با مطالعات موردی از مباحث اصلی این کتاب است.
در این کتاب، نویسندگان، مدیریت دانش را بر اساس چهار دیدگاه مرتبط مطرح کردند که میتواند یک چشمانداز کلنگر، نظری و عملی را بهصورت توامان برای خواننده فراهم آورد. بخش اول کتاب، مفهوم فرایندهای کسب و کار و نقش مدیریت دانش در فرایندهای تسهیم دانش را تبیین میکند. بخش دوم، برنامههای کاربردی کسب و کار همانند برنامهریزی منابع بنگاه (ERP) و تاثیر آنها در عرصه شبکهسازی کسب و کار را تشریح می کند. بخش سوم، دیدگاهی در خصوص طراحی مدیریت دانش برای خواننده فراهم میکند. و در نهایت، بخش چهارم، جنبههای فناورانه مدیریت دانش را بدون ترویج یک برنامه خاص مرور میکند. در این کتاب، تعدادی مطالعه موردی ارائه شده که میتواند به فهم خواننده در کاربست مفاهیم در عرصه عمل کمک کند.
مدیریت دانش: آموزههایی از مهندسی دانش
مدیریت دانش و مهندسی دانش، ترسیم نقشه دانش، تاکسونومی دانش، آنتولوژی و بازنمون دانش، چرخه حیات مدیریت دانش، نظام های دانش محور، اکتشاف دانش، نظام های هوشمند و هوش مصنوعی، و جنبه هایی دیگر از ارتباط مدیریت دانش و مهندسی دانش از جمله مباحث این کتاب است.
چه كساني بايد اين كتاب را بخوانند؟
معتقدم اين نخستين كتابي است كه بهطور خاص مزيتهاي مشترك رشتههاي مهندسي دانش و مديريت دانش را تبيين مينمايد. مديريت دانش به ما ميآموزد كه از ديگران ياد بگيريم و دانستههاي خود را با ديگران در ميان بگذاريم و به پرورش همديگر بپردازيم و تكرار مكررات نكنيم. متأسفانه، جامعه مديريت دانش در يك وضعيت متناقض قرار گرفته و (در حالي كه خود بر يادگيري از ديگران تأكيد دارد) از ساير رشتهها به ويژه رشته مهندسي دانش فرا نميگيرد. روششناسيها، فنون و ابزارهاي نظامهاي دانشمدار و خبره ميتواند به ارتقاي وضعيت كنوني مديريت دانش كمك شاياني كند. اين واقعيت بايستي در بين جامعة مديريت دانش اشاعه و رواج پيدا كند و انتظار براين است كه كتاب حاضر اين وظيفه را برعهده بگيرد.
هر مدير دانش، سردفتر دانش، مدير سرمايه فكري (معنوي)، تحليلگر دانش، مهندس دانش، يا كاربر نظام مديريت دانش يا نظامهاي هوشمند از خواندن اين كتاب منتفع ميشود. اين كتاب براي دانشجويي كه درس مديريت دانش يا حتي مهندسي دانش، هوش مصنوعي، نظامهاي هوشمند، نظامهاي تصميميار را انتخاب ميكند، مفيد واقع ميشود. كتاب حاضر شالودهاي از انديشهها و اطلاعات عملي است كه نويسنده در طول ساليان تجربه در رشته نظامهاي هوشمند و مديريت دانش كسب كرده است. هر كس ديگري كه به مديريت دانش علاقهمند باشد، اين كتاب ميتواند براي او كمككننده باشد. طوري نوشته شده است كه افراد ميتوانند در مسافرت، گردش، استراحت يا سر ميز مطالعه آن را بخوانند.
مرجعشناسی (تخصصی و عمومی فارسی و غیرفارسی)
* همراه با معرفی مراجع فارسی.
* بهترین اثر در زمینه مرجع شناسی در جهان
* کتابی آموزشی برای درس مرجع شناسی عمومی و درس مرجع شناسی تخصصی
و خواندنی برای تمام کتابداران از جمله کتابداران بخش مجموعه سازی و سازماندهی اطلاعات
و نیز ناشران و تولیدکنندگان اطلاعات، سیاستگزاران و مجریان نهادهای علمی و آموزشی جهت طراحی و الگوبرداری نظام های اطلاعاتی و تولید پایگاه های اطلاعاتی
کتاب با ارزش Introduction to Reference Worksيكى از بهترين آثار جهانى در حوزه مراجع و مرجع شناسى كه تا كنون 8 بار ويرايش و از آن ميليونها نسخه منتشر شده است.
در اين مجموعه فرآيندهاى مختلف مرجع، انواع مرجع، تأثير فنآورى اطلاعات بر خدمات مرجع و منابع مهم مرجع موجود در كتابخانه ها بهخصوص منابع الكترونيكى به زبانى ساده توصيف شده است.
مراجعِ معرفى شده، علاوه بر كاربردشان در ارائه خدمات مرجع، از نظر روش شناسى و الگوبردارى نيز حائز اهميت ند. ارائه خدمات كيفىِ كتابخانه اى به چنين الگويى از توليد و انتشار منابع مرجع و ارائه خدمات اطلاع رسانى وابسته است. بسيارى از منابع معرفى شده در اين اثر را كتابداران، كتابخانه ها و مراكز اطلاع رسانى توليد كرده اند. از زمانى كه فنآورى اطلاعات و ارتباطات فراگير شده است، نقش و جايگاه ويژه آنها در توليد و ارائه چنين خدماتى بيشتر نيز شده است. به همين دليل كتابداران و كتابخانه ها با مطالعه دقيق اين اثر مىتوانند با انواع فرآيندها و منابع مرجعى آشنا شوند كه پايه ارائه خدمات مرجع و اطلاع رسانى است.
مطالعه كامل اين كتاب براى تمام كتابداران از جمله كتابداران بخش مجموعه سازى و سازماندهى اطلاعات و ساير حوزه هاى كتابدارى و اطلاع رسانى نيز خالى از فايده نيست و نكات كاربردى و نظرى فراوانى دستگيرشان مى شود. ناشران و توليدكنندگان اطلاعات نيز مى توانند طرح هاى جالبى براى توليد منابع مرجع از اين اثر اقتباس كنند. سياستگزاران و مجريان نظام ملى اطلاع رسانى و حتى تمام نهادهاى ملى اعم از قوه مجريه، قضائيه و مقننه و تمام افرادى كه به گونه اى با كار اطلاع رسانى سر و كار دارند يا از آن بهره مىبرند، مى توانند ايده هاى جالب توجه ى را در اين كتاب پيدا كنند. قطعاً مجموعه اى كه در اين كتاب معرفى شده اند محصول طراحى يك نظام نشر و اطلاع رسانى است كه تمام ابعاد اطلاعات و اطلاع رسانى را مد نظر قرار داده است. به همين دليل مطالعه دقيق آن توسط افراد و حرفه هاى مختلف، نتايج نظرى و كاربردى فراوانى دارد.
در ترجمه اين اثر دقت و و وسواس ويژهاى شده است تا حتىالامكان كاستىهاى كمترى داشته باشد. مترجمان براى رفع كاستىهاى مربوط به معرفى مراجع فارسى، تلاش كردند مهمترين منابع فارسى اعم از عمومى و تخصصى را مطابق با الگوى كتاب اصلى، البته با تغييراتى كه ناگزير بود، به اثر اضافه كنند.
تمام مطالب افزوده به صورت سىدى نيز همراه اين اثر عرضه شده است تا ويرايش آن منظم و تسهيل شود. بسيارى از مراجع فارسى در كتابخانهها موجود نيست. به همين دليل كتابداران مىتوانند از آن براى شناسايى و انتخاب مراجع فارسى نيز بهره ببرند. همين طور برخى از صفحات از جمله صفحات مقدماتىِ مراجع فارسى و نمونه مدخلها، اسكن و در سىدى عرضه شده است تا كتابداران بيشتر با آنها آشنا شوند و اساتيد و دانشجويان نيز در آموزش و معرفى مراجع از آن استفاده كنند.
جلد دو این اثر با عنوان اصول کار مرجع ترجمه دکتر سپهر و ویراسته حمید محسنی برای درسی با همین عنوان مناسب است.
هر دو اثر فوق حاوی خلاصه در حاشیه هر صفحه است تا آموزش و مطالعه آن تسهیل شود.
موفقیت ۱۰۰ درصد در سواد اطلاعاتی
در كتاب حاضر، مقدمهاي بر سواد اطلاعاتي، تعريف و تعيين نياز اطلاعاتي، اطلاعيابي و دسترسي به اطلاعات، ارزيابي اطلاعات، سازماندهي اطلاعات، مسائل قانوني و اخلاقي اطلاعات و انتقال آن ارائه شده است. محتواي كتاب به شيوهاي تدوين شده كه فراگيران با تكرار و تمرين ميتوانند در توسعه مهارتهاي سواد اطلاعاتي خود مشاركت فعالانهاي داشته باشند و آن را ارزيابي كنند.
مکالمات دوستانه در انگلیسی
از مجموعه آموزشی زبان انگلیسی که در 6 عنوان مستقل تا کنون منتشر شده است. عنوان هر کتاب گویای محتوای آنهاست. در هر کتاب نکتههای کلیدی، پرکاربرد و یا ابهامدار با مثالها و تصویرهای جالب آموزش داده شده است. سرویراستار این مجموعه، خانم انتخابی، مترجم و مدرس زبان انگلیسی است و تجربههای زیادی در زمینه تدوین واژهنامههای دوزبانه دارد. همکاری در تدوین واژهنامه دوزبانه انگلیسی فارسی هزاره از انتشارات فرهنگ معاصر و تالیف بسیاری از واژهنامههای دیگر از جمله فعالیتهای خانم انتخابی است. سایر مترجمان و تدوینکنندگان این مجموعه نیز تجربه زیادی در ترجمه و آموزش زبان انگلیسی دارند. محتوای این کتابها بهنحوی انتخاب شده است که هم برای مبتدیان و هم معلمان و مدرسان و افراد باتجربه جذابیت داشته باشد. وجه متمایز دیگر این کتابها، کیفیت ترجمه و تدوین آنهاست. قطع این کتابها رقعی و خوشدست است تا مدتی همراه آدم باشد و بهراحتی تورق شود. مطالعه و تورق سایر آثار این مجموعه را در اوقات فراغت و بیکاری به علاقمندان زبان انگلیسی توصیه میکنیم:
1. دستور مختصر و مفید زبان انگلیسی (ترجمه و تدوین نرگس انتخابی)
2. افعال گروهی در انگلیسی (ترجمه و تدوین پریوش اعلائیان)
3. اشتباهات متداول در زبان انگلیسی (ترجمه و تدوین نرگس انتخابی)
4. اصطلاحات پرکاربرد انگلیسی (ترجمه و تدوین نرگس انتخابی)
5. واژگان بازرگانی در زبان انگلیسی (ترجمه و تدوین سمیه سیدی)
6. مکالمات دوستانه در زبان انگلیسی (ترجمه و تدوین پریوش اعلائیان)
فلسفه کتابداری و اطلاع رسانی
این اثر پژوهشی- تحلیلی در زمینه مباحث نظری کتابداری و اطلاع رسانی است که ضمن طرح پرسش ها، چالش ها و مسائل مبتلابه کتابداران و اطلاع رسانان عصر حاضر، تحولات تاریخی و فلسفی این علم را هم بررسی می کند. این کتاب پاسخی به نیاز دانشجویان، مدرسان، پژوهشگران و همه کسانی است که در سطوح مختلف آموزشی و پژوهشی با این رشته سر و کار دارند.
عصر اطلاعات و دولت دسترسپذیر
عصر اطلاعات با ويژگيهاي متمايز خود نسبت به اعصار گذشته، انسانها را به دنياي مجازي فرا ميخواند. در عصري كه دولت الكترونيك بيشتر از ساير نمادها رو به پيشرفت و همهگير شدن است، مهيا ساختن ابزارهاي دسترسپذيري آن براي شهروندان، وظيفة سنگيني را بردوش دولتها گذاشته است. در كشورهاي مختف تلاشهاي گوناگوني بر هنجارسازي و تدوين مقررات در حوزة دسترسپذيري وبسايتهاي خدمات دولت الكترونيك انجام شده است. اين كتاب تلاشي در راستاي تبيين ويژگيهاي عصر اطلاعات و تدوين معيارهايي براي دسترسپذيري دولت در اين عصر ميباشد. نگارندگان ضمن ارائة مفاهيم نظري اين حوزه، مانند عصر اطلاعات، جامعة اطلاعاتي، و دولت الكترونيك، كاربردهاي عملي مانند شاخصهاي حضور در وب، قواعد و خطمشيهاي دسترسپذيري، و روشهاي ارزيابي دسترسپذيري را بررسي كردهاند. در بخش پاياني كتاب نيز مطالعات مرتبط با دسترسپذيري با نگاهي به وضعيت وبسايتهاي ايراني، مطرح شده است.
بازنویسی و بازآفرینی در ادبیات
يكي از روشهاي آفرينش و خلق آثار ادبي و هنري، «بازآفريني» است؛ بدين معنا كه نويسنده و هنرمند از آثار ديگران ـ چه كهن، چه معاصر ـ الهام ميگيرد و به خلق اثر جديد ميپردازد. عمدهترين كار در اين روش تغيير موضوع و برهم زدن چارچوب موضوعي اثر قبلي است. اين كتاب مشتمل بر 17 مقاله از نگارنده با موضوع «بازنويسي و بازآفريني در ادبيات» است كه در فاصلة سالهاي 1369 تا 1385 به نگارش درآمدهاند. عنوان برخي از مقالات عبارتاند از: بازآفريني سيمرغ ـ سيمرغ؛ بازآفريني قصههاي كهن و ادبيات داستاني معاصر؛ بازنويسي و بازآفريني در شعر حافظ؛ هنر نمايشي و بازآفريني؛ بازآفريني سينما؛ آثار اسطورههاي حماسة كهن و قابليت و روش بازنويسي و بازآفريني خلاق به انواع جديد ادبي؛ بزبزقندي در بوتة بازآفريني؛ و آرش كمانگير و آرش ستوربان: دو روش بازآفريني، بازنويسي از يك متن كهن.
فرهنگ گفتههای الهامبخش: فارسی به انگلیسی
حاوی گفتارهای الهام بخش نویسندگان، شاعران، فیلسوفان، رهبران دینی، سیاستمداران و دیگر شخصیت های مهم جهانی درباره مسائل مختلف اجتماعی، فرهنگی، عشق، محبت، دین، زندگی و غیره که با دقت و وسواس زیادی گردآوری و انتخاب شده است.
مطالعه این مجموعه، جذاب و لذت بخش است؛ هر گفتار همچون جرقه ای است که می تواند لحظات زیبا و سرشاری را برای شما ایجاد کند. این مجموعه را به دوستان خود نیز می توانید اهدا کنید.
کتابخانه مهد کودک
این کتاب در سه بخش تدوین شده است: کودک پیش از دبستان، کتابخانه مهد کودک، و ویژگیهای کتابخانه مهدکودک. در بخش سوم به تفصیل ویژگیهای کتابخانه مهد کودک از نظر مسائل زیر توصیف شده است:
زیبایی و جذابیت، ایمنی و راحتی، موقعیت جغرافیایی، ساختمان کتابخانه، وسایل و تجهیزات، منابع کتابخانه مهد کودک، اصول راهبردی انتخاب کتاب کودک، منابع دیداری شنیداری، اسباببازی، نوار قصه، خدمات کتابخانه، سازماندهی منابع، آمادهسازی منابع کتابخانه، انواع برچسب، آمادهسازی منابع دیداری شنیداری ، مدیریت و غیره….. این کتاب بهصورت رنگی، تصویری و با کاغذ مرغوب و گلاسه منتشر شده است و از آن میتوان بهعنوان راهنمایی جهت راهاندازی و توسعه کتابخانه مهد کودک استفاده کرد.