فیلتر براساس قیمت
فیلتر موجودی
فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ مفاهیم و کاربردها
8.500.000 ریال(کتاب درسى براى آشنايى با فناوری های اطلاعات و ارتباطات)
كتابى آموزشى و پايه و شامل موارد زير:
تعاريف و کلیات فناورى اطلاعات و نقش اساسی آن در تحولات اقتصادی و اجتماعی، سيستمهاى اطلاعاتى و کاربرد آن، آشنایی با رایانهها و اجزای آن، سختافزارها و نرمافزارها، پردازش اطلاعات، ارتباطات راه دور و شبكه ها، شبكه اينترنت و امکانات آن، کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات، آشنایی با پایگاههای اطلاعاتی و اجزای یک رکورد، کتابخانه دیجیتال
و همراه با:
تصاوير و نمودارهاى گوناگون و رنگى، نكته هاى آموزشى، پرسشهاى خودآزمايى، خلاصه فصل، تكاليف جمعى.
اين كتاب به عنوان كتاب درسى براى دانشجويان رشته كتابدارى و اطلاعرسانى، علوم رايانه، دوره هاى پايه آموزش رايانه، مديران شركتها، سازمانها و ساير كاربران و علاقه مندان فنآورى اطلاعات طراحى شده است. در هر صفحه، خلاصه آن صفحه و در پايان فصل، خلاصه فصل ذكر شده است.
فناوریهای کتابخانهای و ارائه خدمات به کاربران: برنامهریزی، پیادهسازی و کاربرد
850.000 ریالكتاب حاضر بر آن است تا با تدوين يك فرآيند نظاممند براي برنامهريزي، بودجهريزي و استفاده از فناوريهاي موردنياز كتابخانه، گامي براي پاسخگويي به چالشهاي مذكور بردارد. بررسي پژوهشهاي معاصر در زمينه نقش فناوري در بهبود خدمات سنتي كتابخانهها از موضوعاتي است كه در كتاب به آنها اشاره شده است. درعينحال اين كتاب موجب ترغيب كتابخانهها جهت استفاده از فناوري و شيوههاي نوين ارائه خدمات كتابخانهاي بهمنظور برآورده كردن انتظارات روزافزون كاربران قرن بيست و يكم ميشود.
فهرستگان مجازی
4.500.000 ریالبخشی از مقدمه کتاب:
فهرستگانها یکی از مهمترین ابزارهایی است که از دیرباز مورد توجه کتابخانهها بوده است. اهمیت اشتراک منابع و همکاری بین کتابخانهها نیز زمینه توسعة آنها را فراهم کرده است. آگاهی از منابع موجود در کتابخانهها، تسریع و تسهیل در فهرستنویسی، افزایش همکاری بین کتابخانهها و کاهش هزینهها برخی از مهمترین مزایایی است که فهرستگانها برای کتابخانهها به ارمغان آوردهاند.
با پیشرفتهای روزافزون در فنّاوری اطلاعات و تغییر و توسعة محملهای اطلاعاتی، شکل انتشار فهرستگانها نیز توسعه یافت بهطوریکه از انتشار در قالب برگهدان، کتاب و لوح فشرده فراتر رفتند و به دنبال گسترش کاربرد اینترنت در فعالیت کتابخانهای، به شکل فهرستهای پیوسته (اپکها) و فهرستگانهای اینترنتی ظهور کردند.
بیتردید این تغییر و تحول نه تنها در قالب، بلکه در کارکردهای فهرستگانها نیز تجلی یافت و خدمات گستردهتری را پیش روی مخاطبان خود گستراند. ضرورت آشنا نمودن کتابداران از ابعاد این تغییر و تحولها به منظور آشنایی با آنها برای بکارگیری در خدمات کتابخانهای و نبود کتابی مستقل درخصوص فهرستگانها، نگارندگان این اثر را بر آن داشت تا با تکیه بر پیشینة پژوهشی خود در خصوص فهرستگانهای الکترونیکی، ابعاد و امکانات گوناگون آن را دستمایة کتاب حاضر قرار دهند. بنابراین، هدف این اثر افزایش دانش کتابداران، دانشجویان کتابداری و متخصصان شرکتهای نرمافزاری است که در حوزه کتابخانهها فعالیت میکنند تا ضمن آشنایی با استانداردها، الگوها و طرحهای فهرستگانی در محیط اینترنت، زمینة گسترش آنها را در کشور فراهم کنند.
فهرستنویسی و ردهبندی منابع اطلاعاتی
متنی درسی برای دانشجویان و ابزاری برای فهرستنویسان است. این کتاب پس از دریافت بازخوردهای مرتبط با ترجمه کتاب فهرستنویسی و رده بندی اثر لوییس مای چان در دستور کار مولفان و ناشر قرار گرفت. ضرورت طرح مباحث مرتبط با کتابها و منابع فارسی و برخی از مباحث تازه عامل اصلی در تالیف این اثر بود. بر همین اساس با هدف تهيه متنى درسى براى دانشجويان و ابزارى براى فهرستنويسان با سرفصلهای اصلی زیر تهيه شده است:
– كنترل كتابشناختى و فهرستهاى كتابخانه؛
– فهرستنويسى توصيفى؛
– توسعه قواعد فهرستنويسى؛
– ارجاعات؛
– كنترل مستندها؛
– فهرستنويسى موضوعى؛
– سرعنوانهاى موضوعى كتابخانه كنگره امريكا؛
– سرعنوانهاى موضوعى كتابخانه ملى پزشكى امريكا (مش)؛
– سرعنوانهاى موضوعى سيرز و ساير عنوانها؛
– اصول كلى ردهبندى؛
– ردهبندى كتابخانه كنگره امريكا؛
– ردهبندى دهدهى ديويى؛
– ردهبندى كتابخانه ملى پزشكى امريكا (مش)؛
– توليد پيشينه كتابشناختى؛
– قالب مارك؛
فصلهاى مربوط به هر كدام از نظامهاى سرعنوانهاى موضوعى و طرحهاى ردهبندى بهنحوى تنظيم شدهاند كه مىتوان آنها را بهصورت كل يا جزء استفاده کرد. در هر كدام از بخشها كه به عمليات اصلى فهرستنويسى و ردهبندى مىپردازد براى تأكيد بر اصول گفتهشده تمرين هايى در كتاب و جواب آنها در پيوست آمده است.
فهرستنویسی: اصول و روشها
5.500.000 ریالكتابى درسى و از مجموعه سازماندهى اطلاعات
اين كتاب از اولين و مهمترين درسنامههاى كتابدارى در حوزه فهرستنويسى است كه تا كنون چندين بار ويرايش و تجديد چاپ شده است. محتوای آن محدود به فهرستنويسى (توصيفى و تحليلى) و سعى شده است مسائل مربوط به فهرستنويسى در محيط رايانهاى نيز مورد توجه قرار گيرد. به همین دلیل مقدمه ای برای طرح مفصل تر آن در درس های جداگانه است. مطالب كتاب، چنانچه بهصورت متوالى مطالعه شده و به دقت به مثالها توجه شود، حالتى خودآموز دارد و كتابدارانِ شاغل در كتابخانهها نيز مىتوانند از آن استفاده كنند.
گلستان سعدی
علاقمندان به اهدای این کتاب در مراسم فرهنگی یا خانوادگی در صورت تقاضای بیش از 20 نسخه میتوانند از تخفیف بیشتر استفاده کنند. جلد سخت و کتابخانه ای دارد و صحافی آن باکیفیت و ته دوز است.
هدف از انتشار این کتاب ارزشمند، بدست دادن متنی چشمنواز و زیباست که معنی لغات و شرح مشکلات گلستان را در کنار متن و در همان صفحه برای بالا بردن سرعت خواننده دارد و از این باب، کاری متفاوت است.
نسخه چاپی و حتا الکترونیکی آن را می توانید به عزیزان خود اهدا کنید.
سازمانها، نهادها و سایر علاقمندان نیز برای تشویق مطالعه و حمایت از کتاب و صنعت نشر می توانند از نسخه های چاپی و الکترونیکی همین کتاب برای اهدا به کارکنان و مراجعان خود استفاده کنند.
گنجینه هنر اسلامی
عبلاقمندان به اهدای این کتاب در مراسم فرهنگی یا خانوادگی در صورت تقاضای بیش از 20 نسخه میتوانند از تخفیف بیشتر استفاده کنند. جلد سخت و کتابخانه ای دارد و صحافی آن باکیفیت و ته دوز است. تمام رنگی است و با تصویرهای زیبا
از هنر اعراب صحرانشين گرفته تا هنر درخشان استپهاي آسياي مركزي، از هنر باستان تا مصر و بيزانس و هنر بومي هند، همگي در غناي هنر اسلامي سهيم بودهاند ازجمله ويژگيهاي بارز هنر اسلامي ميتوان به زمينههاي لايتناهي نقشهاي انتزاعي و حتي نقشهاي مجازي اشاره كرد كه در تمام كشورهاي اسلامي ديده ميشود. هنر اسلامي هنري پرمايه و غني است. هنر اسلامي درعينحال كه هنري مذهبي نيست، غناي مذهبي دارد. هنرمند مسلمان تحت تأثير و نفوذ اسلام سعي كرده در تمام زمينههاي هنري مهارت قابلتوجهي دست يابد؛ بهطور مثال: در زيباسازي و تذهيب نوشتهها، در كتاب خدا، در بناها چه مذهبي و چه غيرمذهبي، در سفالگري و حتي در نگارگري و نقاشي مينياتور كه يك هنر مجازي به شمار ميرفته و در اسلام جايز نبوده است. بدون شك، همه اينها در فرهنگ اسلامي مايه دارد. تمامي اينها، افزون بر خود دين، گنجينههاي حقيقي اسلامي محسوب ميشود.
گیاهان جادویی: راهنمای آشپزی با گیاهان دارویی و معطر
6.500.000 ریالهمانگونه که از عنوان آن مشخص است راهنمای آشپزی با گیاهان دارویی و معطر است.
تصور مردم بر آن است که بحث درباره کاربرد گیاهان دارویی تنها در زمان بیماری و به منظور چاره جویی در درمان آن دارای اعتبار است و به وقت سلامتی و در زندگی روزانه جایگاهی برای آن نیست. در این کتاب، خانم جولی کول، آشپز با تجربه و نوآفرین، به ما می آموزد که گستره کاربرد این هدیه های گرانبار طبیعت بسی بیشتر از آن چیزی است که ما تا امروز گمان می کردیم. او به ما یاد می دهد که این سبزپوشان معطر چگونه می توانند به آسانی در خوراکها و نوشیدنیهای روزانه ما وارد شوند و جایگاه ویژه ای بیابند.
جولی کول گنجینه دستورهای غذایی را که محصول نه سال فعالیت او به عنوان مالک «اقامتگاه خانگی پارسون» درگلن هاون واقع در ویسکانسین است، دراختیار خوانندگان خود قرار می دهد. در جایگاه متخصص تغذیه، او نظرهای کارشناسانی موثقی در این زمینه ارایه می دهد. کتاب «گیاهان جادویی» (راهنمای آشپزی با گیاهان دارویی و معطر) دربرگیرنده دستورهای مغذی، کاربردی و قابل طبخ در منزل است.
ماخذشناسی کتابهای چاپ سنگی و سربی
3.500.000 ریالدر فهرست حاضر، کتابها، چه فارسی و چه غیرفارسی، شامل تاریخنگاریهای چاپ، مجموعه تصاویر و فهارس کتابهای چاپ سنگی هستند. این کتابها تماما به موضوع کتابهای چاپ سنگی و سربی پرداختهاند وچنانچه مقالهای از مقالات یک کتاب یا بخشی از آن درباره این موضوع باشد، مشخصات این مقاله از درون کتاب استخراج و در بخش مقالات ذکر شده است.
مبانی مدیریت دانش
3.000.000 ریالبخشی از کتاب بزرگ مدیریت دانش است. یکی از کتابهای پایه دربارۀ مدیریت دانش است که بارها ویرایش شد. نویسندگان آن، پروفسور الیاس م. عوض و پروفسور حسن م. غزیری، در این زمینه شهرت جهانی دارند و از بزرگترینهای مدیریت دانش هستند. نسخه کامل آن را نشر کتابدار به نام “مدیریت دانش” در یک جلد منتشر کرده است. اما برای سهولت دسترسی خوانندگان و کاهش هزینه، هر کدام از بخشهای مرتبط با هم با عنوانهای مستقل زیر نیز منتشر شده که جداگانه قابل تهیه است. گرچه تهیه نسخه کامل آن توصیه می شود.
کتاب اول: مبانی مدیریت دانش؛ و دربارۀ
مفهوم دانش و سازمانهای دانشمحور، اقتصاد دانش، مدیریت دانش نوین، چرخه حیات مدیریت دانش، رهبری، مقیاسهای دانش، شناخت دانش و مدیریت دانش، انواع دانش، دانش تخصصی، تفکر انسانی، یادگیری انسانی، یادگیری همکارانه
کتاب دوم: مدیریت دانش: خلق و کسب دانش؛ و دربارۀ
تولید دانش و معماری دانش، مدل تولید و تغییر دانش نوناکا، چرخه مدیریت دانش، چالشهای ساخت نظامهای مدیریت دانش، چرخه حیات مدیریت دانش سیستمی در مقابل چرخه حیات مرسوم، مراحل چرخه حیات نظام مدیریت دانش، فرایند اخذ دانش ضمنی (مصاحبه، ارزیابی و توسعه ارتباط با متخصصان، توفان مغزی، روش دلفی، نگاشت مفهومی، حل مسئله با استفاده از تخته سیاه)
کتاب سوم: مدیریت دانش: رمزگذاری دانش و راهاندازی سیستم؛ و دربارۀ
ابزارهای رمزگذاری دانش. مانند نقشههای دانش، درختهای تصمیم، و قواعد تولید، رویکردهای مختلف آزمون منطقی و مورد قبول کاربر، چگونگی مدیریت آزمون، و مسائل مربوط به کاربرد آن، انتقال و تسهیم دانش، پیشنیازهای انتقال دانش، روشهای انتقال دانش، نقش اینترنت در انتقال دانش
کتاب چهارم: مدیریت دانش: ابزارهای سیستم مدیریت دانش و پرتالها؛ و دربارۀ
ابزارهای مدیریت دانش و پرتالها شامل ایجاد وبلاگ، و کافههای دانش، شبکههای اجتماعی و هوش اجتماعی، مفاهیم دادهکاوی، پرتالها، فنآوری پرتالهای اجتماعی، و کافههای دانش
کتاب پنجم: مدیریت دانش: مسائل مدیریتی، حقوقی و اخلاقی؛ و دربارۀ
مالکان دانش،: دانشکاران، مسئولیت توسعهدهندگان دانش، متخصصان، و کاربران، مالکان وبلاگ کارکنان، حقوق نسخهبرداری، نامها و علائم تجاری، مسائل اخلاق مرتبط با اشتراک دانش، مهارتهای دانشکاران، استفاده از فنآوری برای پیشرفت کار دانشی، آیندهنگری در مدیریت دانش