محمدی، مهدی

نویسنده، پژوهشگر و عضو هیات علمی دانشگاه قم

1. کارداني علوم کتابداري و اطلاع‌رساني، دانشگاه تبريز، 1369

2. کارشناسي ناپيوسته علوم کتابداري و اطلاع‌رساني، دانشگاه تبريز، 1372

3. کارشناسي‌ارشد علوم کتابداري و اطلاع‌رساني، دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران شمال، 1375.

4. دکتري تخصصي رشته علوم کتابداري و اطلاع‌رساني در واحد علوم تحقيقات تهران دانشگاه آزاد، 1389

1. مسول کتابخانه مرکزي دانشگاه قم از تاريخ 25/3/1378 تا 24/4/82

2. معاون آموزشي دانشکده علوم انساني دانشگاه آزاد اسلامي از تاريخ 1/8/1382 تا 1384

3. مدير گروه علوم کتابداري و اطلاع‌رساني دانشگاه جامع علمي و کاربردي مرکز آموزش عالي حوزه هنري سازمان تبليغات اسلامي قم

4. عضو هيات مديره و دبير انجمن کتابداري و اطلاع¬رساني استان قم از سال 1385-

5. عضو هيات مديره و دبير مجمع علمي و فرهنگي اعضاء هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي استان قم

6. عضو شورای هم¬اندیشی نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

7. رئیس دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم 12/5/91 الی 25/4/92

8. رئیس انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی شاخه استانی قم ۱۳۹۲-

9. عضو شورای راهبردی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه قم ۱۳۹۳-

10. مدیر پژوهش دانشگاه قم  ۱۳۹۴- ۱۳۹۷

11. عضو شورای پژوهش و فناوری دانشگاه قم از تاریخ ۱۸/۲/۱۳۹۷ –

12. عضو کارگروه نظارت و ارزیابی امور پژوهشی و فناوری دانشگاه قم از تاریخ ۲۲/۲/۹۷ –

13. رئیس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه قم از تاریخ ۰۱/۰۳/۱۴۰۰-  ۱۴/۰۱/۱۴۰۳

14. مسئول روابط عمومی دانشگاه قم ۱۴/۰۱/۱۴۰۳ – ۲۸/۱۱/۱۴۰۴

15. عضو شورای سیاستگذاری کارگروه تخصصی ادبیات کودک و نوجوان از سال ۱۴۰۳ –

16. عضو شورای علمی مسابقات مناظرات دانشجویی استان قم سال ۱۴۰۳ –

17. عضو اصلی شورای هیات رئیسه شورای هماهنگی  روابط عمومی‌های استان قم ۱۴۰۳-

1. سردبیر فصلنامه کودک، نوجوان و رسانه (نشریه مرکز پژوهش‌های اسلامی صدا و سیما) و انتشار ۸ شماره

2. عضو هیات تحریه فصلنامه« علوم و فنون مدیریت اطلاعات» (نشریه گروه آموزشی علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه قم)، دارای درجه علمی – پژوهشی و رتبه B  وزارت علوم

3. جانشین سردبیر نشریه « علوم و فنون مدیریت اطلاعات» (نشریه گروه آموزشی علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه قم)، دارای درجه علمی – پژوهشی و رتبه B  وزارت علوم و انتشار ده شماره

4. داور نشریات تخصصی رشته همانند پژوهشنامه کتابداری، کتابداری و اطلاع‌رسانی، مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، کاسپین و…..

 بررسي داستانهاي جنگ ايران و عراق نوشته شده براي کودکان و نوجوانان. پايان‌نامه کارشناسي‌ارشد علوم کتابداري و اطلاع‌رساني، دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران شمال، 1375، (نمره 20).

بررسی مفاهيم دينی در کتابهای داستانی کودکان و نوجوانان در ایران بین سال¬های 1380-1385. پايان¬نامه دکتری علوم کتابداری و اطلاع¬رسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقيقات تهران، 1389، (نمره 28/19)

1. لنکس، دیوید آر …] و دیگران[ میز مرجع مجازی: مرجعی برای آینده. ترجمه مهدی محمدی و مهری ایژدی یگانه. تهران: نشر چاپار، 1388.

2. محمدی، مهدی؛ متقی‌دادگر، امیر (۱۳۹۶). کتابشناسی توصیفی پایان‌نامه‌های ادبیات کودکان و نوجوانان. تهران: خانه کتاب ایران.

3. محمدی، مهدی؛ متقی دادگر، امیر و ایزدی یگانه، مهری (۱۴۰۱). جهان از آن کسانی است که می‌خوانند: تحلیل پیام‌های روز جهانی کتاب کودک از سال ۱۹۶۷-۲۰۲۱/ ۱۳۴۶-۱۴۰۰. تهران: نشر کتابدار

بیگدلی، محدثه (۱۴۰۱). جهان از آن کسانی است که می‌خوانند. لیزنا، جهان از آن کسانی است که می¬‌خوانند (lisna.ir)

4. محمدی، مهدی (۱۴۰۴). اسطوره مجاهدت و خدمت. قم: دانشگاه قم

1. محمدی، مهدی (1378). “بررسي داستانهاي جنگ ايران و عراق نوشته شده براي کودکان و نوجوانان”. پيام کتابخانه، 9، 1، 43-56. http://www.publij.ir/browse.php?mag_id=44&slc_lang=fa&sid=1

2. محمدی، مهدی (1378). “تحول مواد و منابع کتابخانه‌اي”. فصلنامه پژوهشهاي علوم انساني. 1، 2، 173-190.

http://www.noormags.com/view/fa/magazine/395

3. محمدی، مهدی (1379). “نگاهي به کارنامه زنان در ثبت ادبيات جنگ براي کودکان و نوجوانان”. پژوهشنامه ادبيات کودکان و نوجوانان. 6، 60-71. http://www.noormags.com/view/fa/magazine/395

4. محمدی، مهدی (1384اردیبهشت). “مشکلات کتابداري در نظام آموزش و پرورش ايران”. رشد تکنولوژي آموزشي. 8 ، 58-63.

5. محمدی، مهدی (1384). “کتابداري نوين و چالشهاي آن”. فصلنامه کتاب. 16، 1، 137-144. (علمی – ترویجی)

http://journals.nlai.ir/faslname/browse.php?mag_id=56&slc_lang=fa&sid=1

6. محمدي، مهدي؛ متقي¬دادگر، امير. (1386). “تحليل استنادي مقاله¬هاي منتشر شده در 30 شماره فصلنامه کتابداري و اطلاع-رساني بين سالهاي 1376-1384. کتابداري و اطلاع¬رساني، 10، 2، 7-36. (علمی – پژوهشی)

http://www.aqlibrary.ir/index.php?module=TWArticles&file=index&func=view_pubarticlesList&page=1&cid=30&pid=10

7. محمدي، مهدي. (1386). ” آيا اطلاعات مي¬تواند ثروت محسوب شود؟”. اطلاع¬شناسي، 4، شماره 3-4، 7-28.

http://www.noormags.com/view/fa/magazine/139

8. محمدي، مهدي- ايزدي يگانه، مهري. (1386). اشتراک منابع در کتابخانه هاي سنتي و ديجيتالي با تاکيد بر چند تجربه جهاني. کتاب ماه کليات، ۱۱، ۱و۲، دي و بهمن: ۲۶-۳۷.

http://www.ketabmah.ir/Paperview.aspx?paperid=11644+&Magazineid=1

9. محمدي، مهدي؛ متقي دادگر، امير (1386). ” بررسي تطبيقي آزمون کارشناسي ارشد علوم کتابداري و اطلاع¬رساني دانشگاه-هاي دولتي و دانشگاه آزاد اسلامي بين سالهاي 1381-1386. کتابداري، دفتر چهل و ششم، پاييز و زمستان: 155-178. (علمی – ترویجی)

http://jlib.ut.ac.ir/?_action=article&vol=2094&issue=3761&_is=دوره+40،+شماره+46،+پاییز+1387

10. محمدي، مهدي؛ فضل¬الهي، سيف¬اله (1387). بررسي ميزان آشنايي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم با کتابخانه و ضرورت ارائه آموزش از ديدگاه آنها. کتابداري، دفتر چهل و هشتم، پاييز و زمستان: 93-118. (علمی – ترویجی)

http://jlib.ut.ac.ir/?_action=article&vol=2104&issue=2113&_is=دوره+42،+شماره+48،+پاییز+1387

11. محمدی، مهدی (1388، بهمن). آموزش استفاده¬کنندگان چرا و چگونه. کتاب ماه کلیات، 13( 2 )، 64-71.

http://www.ketabmah.ir/PaperList2.aspx?id=9532&Magazineid=1

12. محمدی، مهدی؛ فضل الهی، سیف¬اله (1389، مرداد). بررسی عوامل بازدارنده موثر بر فعالیت¬های علمی – پژوهشی اعضای هیئت علمی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم. کتاب ماه (کلیات )، 13 (8)، 54-64.

http://www.ketabmah.ir/PaperList2.aspx?id=9544&Magazineid=1

13. محمدی،مهدی؛ آزاده، فریدون؛ باب¬الحوائجی، فهیمه (1389). تربیت دینی و اخلاقی کودکان و نوجوانان. انجمن معارف اسلامی، 6 (3)، 213-252. (علمی – پژوهشی)

14. محمدی، مهدی؛ آزاده، فریدون؛ باب¬الحوائجی، فهمیه (1389). “نقش ادبیات در شکل¬گیری شخصیت کودکان و نوجوانان با تاکید بر گرایش¬های دینی و اخلاقی”. تربیت اسلامی، 5 (10): 101- 120. (علمی – پژوهشی)

http://sid.ir/fa/ViewPaper.asp?ID=133192&varStr=5;محمدي%20مهدي,آزاده%20فريدون,باب%20الحوائجي%20فهيمه;تربيت%20%20اسلامي;بهار%20و%20تابستان%201389;5;10;101;120

15. محمدی، مهدی (1389). بررسی وضعیت انتشار داستانهای دینی کودکان و نوجوانان بین سالهای 1380-1385. تحقیقات اطلاع¬رسانی و کتابخانه¬های عمومی، 16 (4)، 55-82. (علمی –  پژوهشی)

http://www.publij.ir/browse.php?mag_id=11&slc_lang=fa&sid=1

16. ایزدی یگانه، مهری؛ محمدی، مهدی (۱۳۸۹). کاربردپذیری و نقش آن در کتابخانه‌های دیجیتال. اطلاع‌شناسی، ۷ (۲۷)، ۳۱- ۴۴

17. محمدی، مهدی (1390). «تحلیل محتوا و نقد داستانهای دینی منتشر شده برای کودکان و نوجوانان در سال¬های 1380-1385». دوفصلنامه تربیت اسلامی، سال ششم، شماره 13، 145-172. (علمی –  پژوهشی)

http://sid.ir/fa/ViewPaper.asp?ID=162798&varStr=7;محمدي%20مهدي;تربيت%20%20اسلامي;پاييز%20و%20زمستان%201390;6;13;145;172

18. محمدی، مهدی (1391). «بررسی داستانهای دینی کودکان و نوجوانان منتشر شده بین سال¬های 1380-1385».  دوفصلنامه مطالعات ادبیات کودک، 3(1)، 109- 135. (علمی –  پژوهشی)

http://sid.ir/fa/ViewPaper.asp?ID=163371&varStr=6;محمدي%20مهدي;مطالعات%20%20ادبيات%20%20كودك;بهار%20و%20تابستان%201391;3;1%20(پياپي%205);109;135

19. محمدی، مهدی (1392). « تحقیقات تحلیل محتوا در ادبيات کودکان و نوجوانان ايران از سال 1353-1390 ». تحقیقات اطلاع¬رسانی و کتابخانه¬های عمومی، 19 (1)،111- 134. (علمی –  پژوهشی

http://www.publij.ir/browse.php?mag_id=20&slc_lang=fa&sid=1

20. حسینی نسب، اعظم؛ محمدی، مهدی؛ طالعی، عبدالحسین؛ (۱۳۹۳).تحلیل موضوعی مقالات نشریات علمی – پژوهشی حوزه علوم حدیث منتشره بین سال¬های 1386 – 1390. فصلنامه علوم حدیث، دوره ۱۹، (۱)، ۱۸۶-۲۱۴ (علمی –  پژوهشی)

http://www.ulumhadith.ir/?_action=articleInfo&article=7601

21. گرامی‌راد، فاطمه، محمدی، مهدی؛ سرلک، نرگس (۱۳۹۳). « تحلیل محتوای مقاله‌های مجلات علمی – پژوهشی حسابداری منتشره بین سال‌های ۱۳۸۷- ۱۳۹۲» . مدیریت حسابداری، ۷ (شماره ۲۳)، ۱۲۲-۱۰۵ (علمی –  پژوهشی)

http://jma.srbiau.ac.ir/article_5754_566.html

22. محمدی، مهدی؛ آقابابایی، وحیده (۱۳۹۳). دیجیتال سازی نسخه‌های خطی در کتابخانه‌ها. بساتین، ۱ (۲)، ۲۷۹- ۲۹۶ .

23. محمدی، مهدی؛ آقابابایی، وحیده (۱۳۹۴). « بررسی فرایند دیجیتال سازی نسخ خطی در کتابخانه‌های شهر قم از دیدگاه مدیران و کارشناسان». مطالعات دانش‌شناسی، ۱ (۲)، ۹۹- ۱۱۹.

http://jks.atu.ac.ir/article_1090_82.html

24. محمدی، مهدی؛ سیفی، فریده (۱۳۹۴). مفاهیم اخلاقی در آئینه داستان‌های ترجمه شده برای کودکان و نوجوانان. معرفت، ۲۴ (۲)، ۵۹- ۷۲. (علمی – ترویجی)

http://magiran.com/view.asp?Type=pdf&ID=1418094&l=fa

25. محمدی، مهدی؛ دادگر متقی، امیر؛ مطهرنیا، ایمان (۱۳۹۴). «تحلیل محتوای مقالات فصلنامه پژوهش‌های فلسفی- کلامی طی سال‌های 1378 – 1391». پژوهش‌های فلسفی – کلامی، ۱۷ (۶۴) ۱۴۹-۱۷۱  (علمی –  پژوهشی)

 http://pfk.qom.ac.ir/article_547_21.html

26. گرامی‌راد، فاطمه؛ محمدی، مهدی؛ سرلک، نرگس (۱۳۹۴). تولیدات علمی حوزه‌های حسابداری و مالی ایران در پایگاه اطلاعاتی Web of Science  (۲۰۰۳- ۲۰۱۳). حسابداری مدیریت، ۸ (۲۶)، ۱۳۱-۱۴۴.  (علمی –  پژوهشی)

http://jma.srbiau.ac.ir/article_7944_1248.html

27. محمدی، مهدی؛ سپیدنامه، زینب و عباداله عموقین، جعفر (۱۳۹۴). نیازهای اطلاعاتی زنان عشایر کوچ‌نشین شهرستان کهگیلویه. تعامل نسان و اطلاعات، ۲ (۴)، ۷۷- ۸۹. (علمی –  پژوهشی) قابل دسترسی از

http://hii.khu.ac.ir/browse.php?a_id=2443&slc_lang=fa&sid=1&ftxt=1

28. محمدی، مهدی؛ پناهی، سمیه و سهیلی، عزیز (۱۳۹۴). تحلیل محتوای چکیده رساله‌های دکترای علم اطلاعات و دانش‌شناسی از سال ۱۳۷۶- ۱۳۹۳. کتابداری و اطلاع‌رسانی، ۱۸ (۳)، ۸۱-۱۱۲. (علمی –  پژوهشی)

http://lis.aqr-libjournal.ir/article_44465.html

29. محمدی، مهدی؛ حسنخانی، معصومه و امید معصومه (۱۳۹۵). یک دهه پژوهش: تحلیل استنادی دو فصلنامه تربیت اسلامی (۱۳۸۴- ۱۳۹۴). دوفصلنامه تربیت اسلامی، ۱۱ (۲۲)، ۱۵۱- ۱۶۸. (علمی –  پژوهشی)

 http://islamicedu.rihu.ac.ir/article_1051_238.html

30. رحیم‌پور، نازیلا؛ محمدی، مهدی (۱۳۹۵). ضریب دقت و بازیافت پایگاه مقالات فارسی در حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی و تعیین همپوشانی بین آنها. علوم و فنون مدیریت اطلاعات، ۱ (۲)، ۷۷- ۹۸ ، قابل دسترسی از

http://stim.qom.ac.ir/article_654_e333774c12b8cfc0efde2e64b3758c5a.pdf

31. پرویزشاهی، صغری؛ محمدی، مهدی؛ زارعی، هاجر (۱۳۹۵). انعکاس مفاهیم علم اطلاعات و دانش‌شناسی در درسنامه‌‌های دوره ابتدایی». مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، ۲۷ (۱)، ۹۵-۸۳  (علمی –  پژوهشی) قابل دسترسی از

http://nastinfo.nlai.ir/article_844_173.html

32. سرلک، نرگس؛ محمدی، مهدی و گرامی‌راد، فاطمه (۱۳۹۵). بررسی وضعیت ترجمه دانش حسابداری در ایران. بررسی‌های حسابداری و حسابرسی (دانشکده مدیریت دانشگاه تهران)، ۲۳ (۲)، تابستان ،  ۱۹۳- ۲۱۲ (علمی –  پژوهشی) قابل دسترسی از

https://acctgrev.ut.ac.ir/article_58469.html

33. محمدی، مهدی (۱۳۹۵). جایگاه ادبیات کودک در کتاب‌های درسی مقطع ابتدایی ایران. مطالعات برنامه درسی ایران، ۱۰ (۴۰)، ۶۱- ۹۴ . (علمی –  پژوهشی) http://magiran.com/view.asp?Type=pdf&ID=1617545&l=fa

34. محمدی، مهدی؛ خدادادشهری، نیره؛ زارعی، عیسی (۱۳۹۵). بررسی وضعیت و خدمات میز مرجع مجازی در کتابخانه‌های دانشگاه‌های دولتی ایران«. دانش‌شناسی (علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی و فناوری اطلاعات)، ۸ (۳۳)، ۷۵- ۸۶.

http://qje.iau-tnb.ac.ir/article_525977_969c61d67df9305a10ff9ff48d211c64.pdf

35. محمدی، مهدی؛ مطهری‌نیا، ایمان (۱۳۹۵). ارزیابی رضایت کاربران از معماری و رنگ‌آمیزی فضای داخلی کتابخانه‌های عمومی شهرستان یزد،  تحقیقات اطلاع¬رسانی و کتابخانه¬های عمومی، ۲۲ (۳)،۳۷۹- ۳۹۸ . (علمی –  پژوهشی)

http://publij.ir/browse.php?cur=1&sid=1&slc_lang=fa

36. ونائیان، کبری؛ محمدی، مهدی و عظیمی خبازان، فرنوش (۱۳۹۵). بررسی عوامل سازمانی با بهره‌وری کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان همدان. دانش‌شناسی (علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی و فناوری اطلاعات)، ۱۰۹- ۱۲۳

 http://qje.iau-tnb.ac.ir/article_529379.html

37. حسینی‌نسب، اعظم؛ محمدی، مهدی و طالعی، عبدالحسین (۱۳۹۵). تحلیل موضوعی مقالات علمی پژوهشی حوزه علوم قرآن نشر یافته بین سال‌های ۱۳۸۶- ۱۳۹۰. کتاب قیم، ۶ (۱۵)، ۱۴۱- ۱۶۸. . (علمی –  پژوهشی)

http://kq.haeri.ac.ir/article_923.html

38. فلسفین، سکینه؛ نوروزی، یعقوب؛ محمدی، مهدی (۱۳۹۵). میزان مطابقت دایره‌المعارف‌های فارسی کودکان و نوجوانان منتشر شده بین سال‌های ۱۳۸۵ -۱۳۹۰ با معیارهای ارزیابی کتب مرجع. تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی، ۲۲ (۲)، ۳۰۹- ۳۲۷. (علمی –  پژوهشی)

http://publij.ir/article-1-1283-fa.html

39. رستمی، فاطمه؛ محمدی، مهدی؛ طالعی، عبدالحسین و زارعی، عیسی (۱۳۹۵). بررسی رضایت‌مندی کاربران از خدمات بخش نسخ خطی کتابخانه‌های ملی، مجلس، آستان قدس رضوی و کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران». کتابداری و اطلاع‌رسانی، ۱۹ (۴)، ۳۰- ۵۶ (علمی –  پژوهشی).

40. محمدی، مهدی؛ حسن‌خانی، معصومه و امید، معصومه (۱۳۹۶). تحلیل محتوای مقاله‌های دو فصلنامه «تربیت اسلامی». تربیت اسلامی، ۲ (۲۴)، ۱۵۱- ۱۶۷. (علمی –  پژوهشی)

http://islamicedu.rihu.ac.ir/article_1286_253.html

41. محمدی، مهدی؛ سپیدنامه، زینب و عباداله عموقین، جعفر (۱۳۹۶). نیازهای اطلاعاتی بهداشت و سلامت زنان عشایر کوچ‌نشین: انگیزه‌ها، منابع، مشکلات و چالش‌ها. مدیریت اطلاعات و سلامت، ۱۴ (۱)، ۲۶- ۳۰. (علمی –  پژوهشی)

http://him.mui.ac.ir/index.php/him/article/view/2942/3580

42. محمدی، مهدی؛ فلسفین؛ سکینه (۱۳۹۶). بررسی وضعیت انتشار دایره‌المعارف‌های کودکان و نوجوانان منتشره بین سال‌های ۱۳۸۵- ۱۳۹۰. دانش‌شناسی (علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی و فناوری اطلاعات)، ۱۰ (۳۶)، ۷۵- ۸۶.

http://qje.iau-tnb.ac.ir/article_531535.html

43. رستمی، فاطمه؛ محمدی، مهدی؛ طالعی، عبدالحسین و زارعی، عیسی (۱۳۹۶). وضعیت خدمات دهی در بخش نسخ خطی کتابخانه‌ها. مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، ۲۸ (۱)، ۱۴۷- ۱۶۲ . (علمی –  پژوهشی)

 http://nastinfo.nlai.ir/article_1088_359574ecb56c98bd376f861369df5928.pdf

44. آجیلی، فاطمه؛ حاج‌احمدی، سیمین؛ محمدی، مهدی (۱۳۹۶). « ویژگی‌های ظاهری، ساختاری و محتوایی وب‌سایت‌های نشریات علمی – پژوهشی ایران» تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی، ۲۳(۲)، ۲۶۵- ۲۸۰ . (علمی –  پژوهشی)

45. محمدی، مهدی؛ غلامی، طاهره و خالقی، نرگس (۱۳۹۶). سنجش کیفی وب‌سایت‌های کتابفروشی‌های برخط ایران. پژوهشنامه کتابداری و اطلاع‌رسانی، ۷ (۲)، ۲۵۱-۲۷۲. . (علمی –  پژوهشی)

https://infosci.um.ac.ir/index.php/riis/issue/view/1872

46. محمدی، مهدی (۱۳۹۶). استناد یک اصل فراموش شده علمی در کتاب «اصول و مبانی نشریات دانشگاهی»، فصلنامه نقد کتاب اطلاع‌رسانی و ارتباطات، ۴ (۱۶)، ۱۴۷- ۱۵۸

http://icbr.faslnameh.org/article-1-452-fa.pdf

47. عرب‌شیبانی، زکیه؛ محمدی، مهدی؛ فلسفین، سکینه و خویدکی، سمانه (۱۳۹۷). بررسی ویژگی محتوایی و شخصیت‌پردازی رمان‌های پرفروش نوجوان منتشر شده بین سال‌های 1389-1۳80 . تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی، ۲۴(۱)، ۱۲۵- ۱۴۷ . (علمی –  پژوهشی)

http://publij.ir/article-1-1738-fa.html

48. محمدی، مهدی؛ فلسفین، سکینه و خویدکی، سمانه (۱۳۹۷). بررسی دیدگاه متخصصان در ارتباط با گروه‌بندی سنی رایج در کتاب‌های کودکان و نوجوانان کشور. پژوهشنامه  کتابداری و اطلاع‌رسانی، ۸ (۱)، ۱۵۹-۱۷۷ (علمی –  پژوهشی)

https://infosci.um.ac.ir/index.php/riis/article/view/68102

49. نوروزی، یعقوب؛ حسین‌زاده، مریم و محمدی، مهدی (۱۳۹۷). کاربرد مدیریت دانش سازمانی EKM2.0 مبتنی بر شکاف مدیریتی در کتابخانه‌های دولتی شهر تهران از دیدگاه مدیران، علوم و فنون مدیریت اطلاعات، ۴ (۳)، ۱-۱۷. (علمی –  پژوهشی)

http://stim.qom.ac.ir/article_1214.html

50. فلسفین، سکینه؛ خویدکی، سمانه و محمدی، مهدی (۱۳۹۷). بررسی تولیدات علمی پزشکی ایران در پایگاه web of science : مرور متون. مجله دانشگاه پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران (پیاورد سلامت)، ۱۲ (۵)، ۳۳۴- ۳۴۶. (علمی –  پژوهشی)

http://payavard.tums.ac.ir/article-1-6606-fa.html

51. زرگر، بتول؛ محمدی، مهدی (۱۳۹۷). ارزیابی عملکرد نشریات معتبر ایران در حوزه حسابداری و مالی«، مجله علم‌سنجی کاسپین، ۵ (۲)، ۲۵-۳۶.  http://cjs.mubabol.ac.ir/article-1-166-fa.html       (ISC

52. رحیم‌پور، نازیلا؛ محمدی، مهدی و قاسمی، علی (۱۳۹۷).« تحلیل استنادی و ترسیم شبکه استنادی مقالات مرتبط با بیماری اسکیزوفرنی، مجله علم‌سنجی کاسپین، ۵ (۲)، ۵۶- ۶۵. http://cjs.mubabol.ac.ir/article-1-158-fa.pdf  (ISC

53. محمدی، مهدی؛ صفری، فرشته و جعفری هرندی، رضا (۱۳۹۷). جایگاه هویت ملی در کتاب‌های درسی دوره ابتدایی »، پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی، ۸ (۱۷)، ۱-۲۹  http://cgirj.ihuo.ac.ir/article_104.html  (علمی –  پژوهشی)

54. محمدی، مهدی؛ مطهری‌نیا، ایمان (۱۳۹۸). بررسی و تحلیل موضوعات دینی کتاب‌های شعر کودکان و نوجوانان بین‌سال‌های ۱۳۹۰- ۱۳۹۳»، پژوهش‌های دستوری و بلاغی ، ۹ (۱۵)، ۲۳۱- ۲۵۸ (ISC

http://jls.qom.ac.ir/article_1324_697d28e28afa60e5e0bf23530418b6a9.pdf

55. محمدی، مهدی؛ پناهی، سمیه و پروین، سمیه (۱۳۹۸). تحلیل منابع سرفصل‌های کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران (مطالعات کتابخانه‌های عمومی، کتابخانه‌های دانشگاهی و مدیریت کتابخانه‌های دیجیتال)، مطالعات کتابداری و علم اطلاعات، ۱۱ (۲)، ۶۱- ۸۴  قابل دسترسی از : http://slis.scu.ac.ir/article_13900.html (علمی –  پژوهشی)

56. محمدی، مهدی؛ پروین، سمیه و پناهی، سمیه (۱۳۹۸). « تحلیل محتوایی و استنادی منابع پیشنهادی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای سرفصل‌های دوره کارشناسی ارشد علم سنجی«، پژوهشنامه علم سنجی، ۵ (۲)، ۱۴۱- ۱۵۸ قابل دسترسی از: (علمی –  پژوهشی)

http://rsci.shahed.ac.ir/article_755.html

57. محمدی، مهدی؛ صفری، فرشته (۱۳۹۹). پژوهش‌های تحلیل محتوا در حوزه علم اطلاعات و دانش‌شناسی ایران بین سال‌های ۱۳۶۵- ۱۳۹۷. علوم و فنون مدیریت اطلاعات، ۶ (۱)، ۱۸۰-۲۳۰  (علمی –  پژوهشی)

http://stim.qom.ac.ir/article_1555.html

58. محمدی، مهدی؛ حسینی، لیلا (۱۳۹۹). تحلیل محتوای داستان‌های دفاع مقدس منتشر شده برای کودکان و نوجوانان بین سال‌های ۱۳۷۵- ۱۳۹۴»، پژوهش‌های دستوری و بلاغی ، ۱۰ (۱۷)، ۲۴۹- ۲۶۸. (ISC

http://jls.qom.ac.ir/article_1721.html

59. صدرآبادی، زهرا؛ محمدی، مهدی (۱۳۹۹). بررسی وضعیت اشتغال فارغ‌التحصیلان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه قم، کتابداری و اطلاع‌رسانی، ۲۳ (۴)، ۱۳۳-۱۵۴. (علمی –  پژوهشی)

http://lis.aqr-libjournal.ir/article_118501.html

60. صدرآبادی، زهرا؛ محمدی، مهدی (۱۴۰۰). بررسی عوامل مرتبط با اشتغال فارغ‌التحصیلان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی (مطالعه موردی فارغ‌التحصیلان دانشگاه قم)، علوم و فنون مدیریت اطلاعات ۷ (۱)،۱۹-۵۲. (علمی –  پژوهشی)

بررسی عوامل مرتبط با اشتغال فارغ‌التحصیلان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی (مطالعه موردی فارغ‌التحصیلان دانشگاه قم) (qom.ac.ir)

61. صیامی، زینب؛ عباداله عموقین، جعفر و محمدی، مهدی (۱۴۰۱). ترسیم نقشه تولیدات علمی در حوزه کاربرد بازاریابی در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی، علوم و فنون مدیریت اطلاعات، ۸ (۱)، ۳۳۹- ۳۵۸. (علمی –  پژوهشی)

ترسیم نقشه تولیدات علمی در حوزه کاربرد بازاریابی در کتابخانه‌‌ها و مراکز اطلاع‌‌رسانی (qom.ac.ir)

62.     صیامی، زینب؛ عباداله عموقین، جعفر و محمدی، مهدی (۱۴۰۱).  تحلیلی بر روند پژوهش‌های حوزه بازاریابی در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی بر اساس Web of Science ، مجله علم سنجی کاسپین، ۹ (۱)، ۱۳۶-۱۴۶. (ISC

63. محمدی، مهدی؛ ذوالقدر، سعید (۱۴۰۱). بررسی موانع و مشکلات پایان‌نامه نویسی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: مورد پژوهش دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه زنجان، مدیریت منابع و خدمات اطلاعاتی، ۹(۱)، ۵۳- ۷۰ article_9155_9b34ed64935558761aa7cb78b399b82c.pdf (pnu.ac.ir)

64. الماسی، حمیده؛ محمدی، مهدی؛ عباداله عموقین، جعفر و صیامی، زینب (۱۴۰۱). ترسیم نقشه تولیدات علمی کاربرد شبکه‌های اجتماعی در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی در پایگاه اطلاعاتی وب آو ساینس. تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی  دانشگاهی، ۵۶ (۳)، ۸۱-۹۸.  article_90331_b266a3919e3af4f45faa57c41f93c336.pdf (ut.ac.ir)  (علمی –  پژوهشی)

65. اصغری آق‌گنبد، محسن؛ محمدی، مهدی (۱۴۰۱). بررسی میزان وفاداری اعضای کتابخانه‌های تحت پوشش نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، پزوهش موردی کتابخانه‌های عمومی شهرستان تبریز، مدیریت منابع و خدمات اطلاعاتی، ۹ (۲)، ۱۷-۳۰. بررسی میزان وفاداری اعضای کتابخانه‌های تحت پوشش نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، پژوهش موردی: کتابخانه‌های عمومی شهرستان تبریز (pnu.ac.ir)

66. اسفیجانی، زهرا؛ محمدی، مهدی؛ عباداله عموقین، جعفر و افتخار افضلی، سید حسین (۱۴۰۱). ارزیابی کتابخانه‌های دانشگاه فرهنگیان بر اساس استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی ایران، مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، ۱۱ (۳)، ۳۵۹-۳۹۴. (علمی –  پژوهشی)

ارزیابی کتابخانه‌های دانشگاه فرهنگیان بر اساس استانداردهای کتابخانه‌های دانشگاهی ایران (cfu.ac.ir)

67. رفیعی، محمد محسن؛ محمدی، مهدی و زارعی، عیسی (۱۴۰۱). تعامل کاربران نابینا، کم بینا با کتابخانه‌های عمومی کشور ایران (اهداف، انگیزه‌ها و میزان رضایت‌مندی). تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی، ۲۸ (۴)، ۴۸۲- ۵۰۱. (علمی –  پژوهشی)

تعامل کاربران نابینا و کم‌بینا با کتابخانه‌های عمومی کشور ایران (اهداف انگیزه‌ها و میزان رضایتمندی) – تحقیقات اطلاع‌رسانی و کتابخانه‌های عمومی (publij.ir)

68. صیامی، زینب؛ محمدی، مهدی (۱۴۰۲). ارزیابی وب‌سایت نشریات علمی حوزه علوم تربیتی بر اساس شاخص‌های نمایه‌سازی پایگاه‌های اطلاعاتی و استنادی بین‌المللی»، پژوهش در روش‌های آموزش، ۱(۱)، ۸۰-۱۰۰. پژوهش در روش های آموزش (qom.ac.ir)

69. محمدی، مهدی؛ رحمانی، نفیسه (۱۴۰۳). بررسی مولفه‌های شهید و شهادت در اشعار سروده شده برای کودکان و نوجوانان بین سال‌های ۱۳۵۷- ۱۳۹۵، تربیت اسلامی، ۱۹ (۴۸)، ۷-۲۷. (علمی – پژوهشی )  بررسی مؤلفه شهید و شهادت در اشعار سروده شده برای کودکان و نوجوانان بین سال‌های 1357-1395 (rihu.ac.ir)

70. نصیری، محمدرضا؛ کریمیان، راحله؛ خبازان، بنت‌الهدی و محمدی، مهدی (۱۴۰۳). ویژگی‌های دانشجویان دکتری: یک مطالعه نظام‌مند بر اساس مدل کیچینهام و چارتر، پژوهشنامه کتابداری، ۱۴ (۱)، ۱۷۷-۲۰۰ ویژگی‌های دانشجویان دکتری: یک مطالعه نظام‌مند بر اساس مدل کیچینهام و چارتر (um.ac.ir)

71. عباسی، سمانه؛ محمدی، مهدی و کریمی، رضا (۱۴۰۳). نقش کتابخانه‌ها و کتابداران در طراحی و ایجاد مخزن دانش سازمانی، علوم و فنون مدیریت اطلاعات، ۹ (۴)، ۴۷۹-۵۰۲ نقش کتابخانه‌ها و کتابداران در طراحی و ایجاد مخزن دانش سازمانی

72. خرم‌آبادی آرانی، محمدرضا؛ محمدی، مهدی (۱۴۰۳). تحلیل راهبردی رفتار ارتباطی کتابخانه‌ها در شبکه اجتماعی: مطالعه بر پایه کتابخانه‌های ایرانی در آپارات، مطالعات راهبردی ارتباطات، ۴ (۱۴)، ۷-۲۶ https://rcc.soore.ac.ir/article_720019.html

73. میرزاخانی، شهناز؛ محمدی، مهدی (۱۴۰۴). ارزیابی دیدگاه کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان مرکزی در مورد فعالیت در فضای مجازی، پژوهش‌های کتابخانه‌های دیجیتال و هوشمند، ۱۲ (۱)، ۲۹-۵۰. ارزیا‌بی دیدگاه کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان مرکزی در مورد فعالیت در فضای مجازی

74. محمدی، مهدی؛ آبیار، اکرم (۱۴۰۴). نقش استفاده از بازیهای رایانه‌ای بر رشد اخلاقی کودکان و نوجوانان، فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، ۳ (۱۵)، ۶۱- ۸۱ نقش استفاده از بازهای رایانه¬ای بر رشد اخلاقی کودکان و نوجوانان

75. محمدی، مهدی (۱۴۰۴). پیشنهادهایی برای ایجاد ارزش افزوده مدیریت پژوهشی و سیاستگذاری پژوهشی در فعالیت‌ٔهای پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، پردازش و مدیریت اطلاعات، ۴۰ (۴)، ۱۰۲۵- ۱۰۴۲.

پیشنهادهایی برای ایجاد ارزش‌افزوده‌ «مدیریت پژوهشی» و «سیاستگذاری پژوهشی» در فعالیت‌های پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران

76. محمدی، مهدی؛ عباسی، سمانه و کریمی، رضا (۱۴۰۴). بررسی وضعیت مخازن دانش‌سازمانی دانشگاه‌های ایران در OPEN DOAR، علوم و فنون مدیریت اطلاعات، ۲۲ شهریور https://stim.qom.ac.ir/article_3747.html

77. آبیار، اکرم و محمدی، مهدی (۱۴۰۴). بازی‌های رایانه‌ای و تعاملات اجتماعی دانش آموزان: مطالعه موردی دانش‌آموزان ابتدایی ناحیه ۴ استان قم؛ پژوهش در روش‌های آموزش، انتشار الکترونیکی بازی‌های رایانه‌ای و تعاملات اجتماعی دانش‌آموزان (مطالعه موردی دانش‌آموزان ابتدایی ناحیه 4 استان قم )

78. محمدی، مهدی؛ کریمیان، راحله و حیدری، حدیثه (۱۴۰۴). جایگاه ادبیات کودکان و نوجوانان در گوگل اسکالر، مطالعات دانش‌پژوهی، انتشار آنلاین، ۱۲ آبان جایگاه ادبیات کودکان و نوجوانان در گوگل اسکالر (یک مطالعه علم‌سنجی )

79. صباحی، سامر الماجد (۱۴۰۴). سرفصل‌های آموزش مقطع کارشناسی ارشد رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی: یک مطالعه تطبیقی بین ایران و عراق، علوم و فنون مدیریت اطلاعات، https://stim.qom.ac.ir/article_4126.html#:~:text=10.22091/STIM.2026.15146.2330

د)  مقاله‌های عربی

1. مجید، سامر صباح؛ محمدی، مهدی (۲۰۲۵). البرامج الاکادیمی لعلوم المعلومات و المکتبات فی الجامعات العراقیه: دراسه تحلیله، مجله آلاداب البصره، کانون الاول، العدد ۱۱۴، ۳۵۴- ۳۷۸. https://iasj.rdd.edu.iq/journals/journal/issue/19128

2. سوادی اخلاص عبدالامیر (۲۰۲۶). دور الشبکات الاجتماعیه و العلمیه فی تصنیف جامعه البصره کوکل سکولر و ریسرچ گیت: دراسه تطبیقیه، الجامعه العراقیه، ۷۴ (۱۰)، ۵۸۳-۵۹۷. ‪mabdaa.edu.iq/wp-content/uploads/2026/02/54-دور-الشبكات-الاجتماعية-والعلمية-في-تصنيف-جامعة-البصرة-كوكل-سكولر-وريسيرج-كيت-دراسة-تطبيقية.pdf‬‬‬‬

1. Mohammadi, Mahdi; Isfandyari Moghaddam, Ali Reza. (2008). “Some Issues on Impact and Characteristics of Information as Wealth in the New Economy”. International Journal of Information Science and Technology. Vol, 6, No, 2, P: 37-47 (علمی – پژوهشی)

http://ijism.ricest.ac.ir/ojs/index.php/ijism/article/view/99/84

2. Mohammadi, Mahdi; Isfandyari Moghadam, Alireza; Ezadi Yeghaneh, Mehri (2008). “Students’ Perception of the Impact of User Education on the Use of Reference Resources: An Iranian Experience”. Library Philosophy & Practice (E- Journal) [available at]

http://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1204&context=libphilprac

3. Mohammadi, Mahdi; Azadeh, Fereydoon; Babalhavaeji, Fahimeh (2010). “Content analysis – based studies of Iranian literature for children and young adults 1974-2007: A review”. IFLA Journal, 36(2),  166-175 online [available] http://ifl.sagepub.com/content/36/2/166.abstract?etoc

4. Ezadi Yeghane, Mehri; Mohammadi, Mahdi (2013).” A survey on faculty members perspective on digital library plus”,  Journal of Inteرrnet and Information System, 31(1), 10-15

file:///C:/Users/User/Downloads/A_survey_on_faculty_members_perspective%20(1).pdf

5. Mohammadi, Mahdi; Ezadi Yegane, Mehri (2021). How can we equip academic libraries with IOT technologies: Practical guideline, International Journal of digital content management, 1 (2), 71-84, online [available] https://dcm.atu.ac.ir/article_13065.html (MSRT Index )

6. Mohammadi, Mahdi; Safari, Fereshte and Karimi, Reza (2022). Published books in the Library and Information Science Studies in Iran between 2006 and 2016 : A Bibliometric Study, International Journal of Information Science and Managements, 20 (2), 277-290, online [available] Published Books in the Library and Information Science Studies in Iran between 2006 and 2016: A Bibliometric Study | Mohammadi | International Journal of Information Science and Management (IJISM) (ricest.ac.ir) (SCOPUS)

7. Khoie, Mahdieh; Mohammadi, Mahdi & Ezadi Yeghaneh, Mehri (2022). Evaluation of Professor Jafar Mehrad’s Scientific Collaborations in Library and Information Science from 1974 to 2021, International Journal of Information Science and Management, 20(4), 75- 85. https://dorl.net/dor/20.1001.1.20088302.2022.20.4.5.4 (SCOPUS)

8. Karimi, Reza, Mohammadi, Mahdi & Shah Ahmadi, Mohammad Reza (2023). Investigating the Scientometrics of the Studies Conducted in the Field of Islam Based on WOS Databases, Religious Inquiries, 12 (1), 129 – 149 (ISI) Doi  10.22034/RI.2021.292527.1503

9. Khoie, Mahdieh; Mohammadi, Mahdi & Ezadi Yeghaneh, Mehri (2023). Scientific Social Networks in the Mirror of Iranian Academic Research: A Systematic Review Using the Kitechen Ham & Charters Model. International Journal of Information Science and Management, 21(3), 383-402. Scientific Social Networks in the Mirror of Iranian Academic Research: A Systematic Review Using the Kitchenham & Charters Model (ricest.ac.ir) (SCOPUS)

1. محمدي، مهدي.” قوانين اخلاق حرفه¬اي انجمن کتابداري آمريکا”. در مجموعه اخلاق حرفه¬اي کتابداران و اطلاع¬رسانان. تاليف و ترجمه انجمن کتابداري قم. تهران: نشر کتابدار، 1386: 59-60.

2.  محمدي، مهدي.” قوانين اخلاق حرفه¬اي انجمن کتابداري آستوني “. در مجموعه اخلاق حرفه¬اي کتابداران و اطلاع¬رسانان. تاليف و ترجمه انجمن کتابداري قم. تهران: نشر کتابدار، 1386: 62-63.

3. محمدي، مهدي.” قوانين اخلاق حرفه¬اي انجمن کتابداري آنگلستان”. در مجموعه اخلاق حرفه¬اي کتابداران و اطلاع¬رسانان. تاليف و ترجمه انجمن کتابداري قم. تهران: نشر کتابدار، 1386: 65-67.

4. محمدي، مهدي.” قوانين اخلاق حرفه¬اي انجمن کتابداري اوکراين”. در مجموعه اخلاق حرفه¬اي کتابداران و اطلاع¬رسانان. تاليف و ترجمه انجمن کتابداري قم. تهران: نشر کتابدار، 1386: 67-68.

5. محمدي، مهدي.” قوانين اخلاق حرفه¬اي انجمن کتابداري سريلانکا”. در مجموعه اخلاق حرفه¬اي کتابداران و اطلاع¬رسانان. تاليف و ترجمه انجمن کتابداري قم. تهران: نشر کتابدار، 1386: 83-87.

6. محمدي، مهدي.” قوانين اخلاق حرفه¬اي انجمن کتابداري سوئد”. در مجموعه اخلاق حرفه¬اي کتابداران و اطلاع¬رسانان. تاليف و ترجمه انجمن کتابداري قم. تهران: نشر کتابدار، 1386: 90-91.

7. زنين – يوست، آلشيا (1386). مرجع ديجيتالی: آنچه گذشته به ما آموخته و آنچه آينده در بر خواهد داشت. مترجم مهدی محمدی،  اطلاعات و علوم فناوری، دوره 23، شماره 1-2، پاييز و زمستان: 185-209

http://www.rayasamin.ir/jipm?IssueId=405

1. محمدی، مهدی؛ فضل‌الهی، سیف‌اله (۱۳۸۳). بررسي ميزان آشنائي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم با بخش مرجع و منابع آن و ضرورت ارائه آموزش از ديدگاه آنان. آموزش استفاده‌کنندگان  و توسعه سواد اطلاعاتي در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رساني: مجموعه مقاله‌هاي همايش آموزش استفاده‌کنندگان و توسعه سواد اطلاعاتي در کتابخانه‌ها، مراکز اطلاع‌رساني و موزه‌ها. به کوشش رحمت الله فتاحي]…و ديگران[.مشهد: آستان قدس رضوي، سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد، 299- 326.

2. محمدی، مهدی “جامعه اطلاعاتي و ويژگيهاي آن”. همايش چالش¬هاي علم اطلاعات، اصفهان: دانشگاه اصفهان، گروه علوم کتابداري و اطلاع¬رساني، 9- 10 خرداد، 1386.

3. محمدی، مهدی  (۱۳۸۹). “بررسی عوامل بازدارنده موثر بر فعالیت¬های پژوهشی اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم” همایش راهکارهای گسترش تولید علم در دانشگاه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، دی ماه

4. محمدی، مهدی  (۱۳۹۲). «بررسی تحلیلی انتشارات علمی تولید شده در حوزه اخلاق در پایگاه Web of Science بین سال‌های ۲۰۰۳- ۲۰۱۳ » همایش اسلام و ارزش‌های متعالی با تاکید بر اخلاق، تهران: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، ۷ اسفند.

5. محمدی، مهدی؛ سیفی، فریده (۱۳۹۲). « بررسي مفاهیم اخلاقي در داستان‌هاي ترجمه شده برای کودکان و نوجوانان منتشره بین‌سال‌های 1385ـ1389». همایش اسلام و ارزش‌های متعالی با تاکید بر اخلاق، تهران: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، ۷ اسفند.

6. فلسفين، سُکينه؛ محمدی، مهدی؛ عرب‌شیبانی، زکیه (۱۳۹۳). «تحليل وب سايتهاي كودكان و نوجوانان از نظر مؤلفه‌هاي ساختاري، محتوايي و ظاهري». مجموعه مقالات نخستين همايش دوسالانة ادبيات كودك و مطالعات كودكي: ادبيات؛ كودك ديروز، كودك امروز، به کوشش حسین شیخ رضائی. تهران: خانه کتاب ایران: ۱۳۹۵، ۱۸۹-۲۱۶.

7. محمدي، مهدي، فلسفین، سکینه؛  خویدکی، سمانه (۱۳۹۳). « گروه‌یبندي »سنّي« ادبيات كودك: كارآمد يا ناكارآمد؟». نخستين همايش دوسالانة ادبيات كودك و مطالعات كودكي: ادبيات؛ كودك ديروز، كودك امروز به کوشش حسین شیخ رضائی. تهران: خانه کتاب ایران: ۱۳۹۵، ۹۷-۱۱۰.

8. محمدی، مهدی (۱۳۹۳). «کتابخانه‌های دیجیتال و کتابداران عصر دیجیتال» دهمین همایش سراسری آرشیوها و کتابخانه‌ها: نقش فناوری‌های نوین در آرشیو و کتابخانه». صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، ۱-۲ آبان ماه ، زیباکنار

9. محمدی، مهدی؛  حسن‌خانی، معصومه (۱۳۹۴). «بررسی خدمات ویژه اطلاعات سلامت کتابخانه‌های عمومی سازمان فرهنگی – تفریحی شهرداری اصفهان برای مادران: مطالعه موردی طرح کتاب، مادر، کودک»  همایش ملی کتابخانه و سواد اطلاعات سلامت، ۶-۷ خرداد ۱۳۹۴، کرمان: دانشگاه علوم پزشکی کرمان

10. سرلک، نرگس؛ محمدی، مهدی؛ گرامی، فاطمه (۱۳۹۴). «بررسی وضعیت ترجمان دانش حسابداری در ایران»، سیزدهیمن همایش ملی حسابداری ایران، ۳۰-۳۱ اردیبهشت، تهران: دانشگاه تهران

http://library.manhesabdaram.com/uploads/paperfile/paperfile-1432408007.pdf

11. سپیدنامه، زینب؛ محمدی، مهدی؛ عباداله عموقین، جعفر (۱۳۹۴). « نقش کتابخانه‌های عمومی در تامین نیازهای اطلاعاتی زنان عشایر کوچ‌نشین شهرستان کهگیلویه، همایش ملی کتابخانه‌های عمومی: عوامل و موانع جذب و توسعه مخاطب، اهواز، ۵-۶ اسفند.

12. محمدی، مهدی؛ ابراهیمی خیرآباد؛ فضه؛ رفیعی، محمد محسن؛ ابراهیمی، غلامرضا (۱۳۹۴). « میزان بهره‌گیری ابزارهای نوین بازاریابی در کتابخانه‌های عمومی ایران». ، همایش ملی کتابخانه‌های عمومی: عوامل و موانع جذب و توسعه مخاطب، اهواز، ۵-۶ اسفند.

13. محمدی، مهدی؛ بهرامی، سوسن و کرمی، طاهره (۱۳۹۵).تبیین وضعیت آموزش سلامت در کتابهای درسی دوره ابتدایی. همایش ملی انسان، جامعه و سلامت، قم، ۲۱- ۲۳ اردیبهشت.  دانشگاه قم

14. محمدی، مهدی؛ رستمی، سهراب (۱۳۹۵). بررسی میزان استناد به منابع پایگاه‌های اطلاعاتی مقاله‌های فارسی در مقاله‌های مجلات حوزه علوم و قرآن و حدیث. همایش ملی نشریات علمی کشور، ۲۸ مهر ماه، دانشگاه شهید بهشتی، تهران

15. عباداله عموقین، جعفر؛ محمدی، مهدی (۱۳۹۵). بررسی تولیدات علمی دانشگاه‌های استان قم در پایگاه اطلاعاتی آی. اس. آی طی سال‌های ۲۰۰۷- ۲۰۱۷. دومین کنفرانس ملی سنجش و ارزشیابی علم: ارزشیابی کیفیت نظام‌های سنجش علم، فناوری و صنعت. ۶و ۷ بهمن دانشگاه اصفهان، اصفهان

16. Mohammadi, Mahdi; Ezadi Yeghaneh, Mehri (2018). ” IOT: Applied New Technology in Academic Libraries”, International Conference on Distributed Computing and High Performance Computing (DCHPC 2018), 25th – 27th November, University of Qom, Qom, Iran

17. محمدی، مهدی؛ حیدری، حدیثه و شاه‌محمدی، مرضیه (۱۳۹۷) « بررسی میزان استفاده کتابخانه‌های عضو مکتا از شبکه‌های اجتماعی«، همایش نقش شبکه‌های اجتماعی مجازی در امر آموزش، دانشگاه پیام نور قم، ۱۰ بهمن

18. محمدی، مهدی؛ دربهشتی، مبینا (۱۳۹۹). انیمیشن و تاثیرات آن بر سبک زندگی کودکان. چهارمین کنفرانس ملی اسلام و ارزش‌های متعالی با تاکید بر معنای زندگی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، ۱۶ تیر ماه

19. محمدی، مهدی؛ ریحانی، زهرا سادات (۱۳۹۹). بررسی میزان توجه به مولفه‌های خودشناسی در محتوای کتاب‌های درسی دوره متوسطه اول. چهارمین کنفرانس ملی اسلام و ارزش‌های متعالی با تاکید بر معنای

20. صیامی، زینب؛ محمدی، مهدی (۱۴۰۰). خدمات کتابخانه‌ها در دوران کرونا»،  زندگی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، ۱۶ تیر ماه نخستین همایش ملی فرهنگ با تاکید بر جنبه‌های فرهنگی و اجتماعی کرونا، اردیبهشت، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

1. محمدی، مهدی (1384). بررسي ميزان توليدات علمي اعضاء هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم. دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم، معاونت پژوهشي.

2. محمدی، مهدی (1389). تحليل استنادي پايان¬نامه کارشناسي ارشد حقوق جزاء و جرم¬شناسي، الهيات (گرايش فقه و مباني حقوق) و علوم سياسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم. دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم، معاونت پژوهشي.

3. کریمی، رضا با همکاری مهدی محمدی …و دیگران (1389). تولید، توزیع و عرضه کتابهای مذهبی بین سالهای 1382-1387 از دیدگاه ناشران و کارشناسان موضوعی : (چالش ها، فرصت ها و راهکارها). معاونت پژوهشى دفتر تبليغات اسلامى حوزه علميه قم، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی  (طرح ملی )

4. شیرخانی، علی با همکاری مهدی محمدی … ] و دیگران[‌ ممیزی دانش‌ سیاسی در ایران برای اداره کل ممیزی توسعه علوم معاونت پژوهشی ریاست جمهوری، ۱۳۹۰-۱۳۹۲. معاونت علمی و فناوری معاونت  (طرح ملی )

5. محمدی، مهدی با همکاری طاهره غلامی و نرگس خالقی  (۱۳۹۵). ارزیابی کیفی وب‌سایت کتابفروشی‌های آنلاین ایران. معاونت پژوهشی خانه کتاب ایران.  (طرح ملی )

1. محمدی، مهدی (بهمن ۱۳۸۰). «فهرست‌نويسي و رده‌بندي کتاب‌هاي فارسي» . کتاب ماه (کليات) 5، 2: 44-48.

2. محمدی، مهدی (۱۳۸۲). مرجع‌شناسي فارسي و عربي. فصلنامه کتاب. 14، 3: 189-196.

3. محمدی، مهدی (تیر ۱۳۸۸). «از انتخاب موضوع تا چاپ سپاری». کتاب ماه (کليات) 12، 7: 26-31.

4. محمدی، مهدی (۱۳۹۴). « گذری و نظری آئینه‌ای بر تحولات و پیشرفت‌های کتابداری و اطلاع‌رسانی ایران». فصلنامه نقد کتاب اطلاع‌رسانی و ارتباطات، ۲ (۸-۷)، ۱۹- ۲۸. قابل دسترسی از http://icbr.faslnameh.org/browse.php?a_id=198&slc_lang=fa&sid=1&ftxt=1

5. محمدی، مهدی (۱۳۹۶). استناد یک اصل فراموش شده علمی در کتاب اصول و مبانی نشریات دانشگاهی. فصلنامه نقد کتاب اطلاع‌رسانی و ارتباطات، ۴ (۱۶)، ۱۴۷-۱۵۸.

6. محمدی، مهدی (۱۳۹۸). معرفی و تحلیل: کتاب کتابشناسی تعلیم و تربیت در اسلام»، در مجموعه مقالات دومین جشنواره ملی نقد کتاب؛ به کوشش محسن حاجی زین‌العابدینی، مریم انصاری . صبا شاهگلدی. تهران: نشر کتابدار، ۱۹- ۳۰.

1. گزارش فارغ‌التحصيلي دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم. خبرنامه انجمن کتابداري و اطلاع‌رساني ايران. 1، 4، شهريور 1381: 16-17.

2. قصه شکل گيري انجمن کتابداري و اطلاع رساني استان قم. خبرنامه انجمن کتابداري و اطلاع رساني ايران، 5، 2، فروردين و ارديبهشت 1385: 20- 23.

1. محمدی، مهدی. پژوهش در پرسش. رواق هنر و انديشه. شماره ۱۶، آبان ۱۳۸۶: ۱۳۲-۱۴۰.

1. کارگاه پایان نامه نویسی برای طلاب سطح چهار (معادل دکتری) حوزه علمیه، معاونت پژوهشی حوزه علمیه قم (۵ دوره ) در تاریخ‌های متفاوت .

2. کارگاه مقاله نویسی برای اعضاء هیات علمی جامعه المصطفی 21 دی ماه 1389

3. کارگاه شیوه¬های جستجوی اطلاعات در اینترنت و پایگاه¬های اطلاعاتی برای اعضاء باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، 20 و 21 بهمن 1389.

4. کارگاه مقاله نویسی فارسی برای  نیروگاه هسته‌ای استان قم، بهمن ماه ۹۰

5. کارگاه مقاله‌نویسی برای اعضاء بسیج دانشجویی، بسیج دانشجویی دانشگاه قم اسفند ۹۰

6. کارگاه پایان‌نامه نویسی برای دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه مجازی المصطفی قم، بهمن ۱۳۹۱

7. کارگاه مقاله نویسی برای دانشجویان علوم تربیتی، معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، ۷-۸ تیر ۱۳۹۲.

8. کارگاه پروپوزال نویسی برای دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی، معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم،  ۱۱- ۱۲ تیر ماه ۱۳۹۲

9. کارگاه خدمات کتابخانه‌ها برای کودکان و نوجوانان. نهاد کتابخانه‌های عمومی استان یزد، ۱۵ آذر ۱۳۹۲.

10. کارگاه روش‌های تحقیق کمی و کیفی، انجمن کتابداری و اطلاع‌رسانی استان قم، ۱۹ اسفند ۱۳۹۳.

11. کارگاه «روش تحقیق با تاکید بر پایان‌نامه نویسی»، ویژه استادان دانشگاه‌های استان قم، ۲۵ اسفند ۱۳۹۳

12. کارگاه «روش تحقیق با تاکید بر پایان‌نامه نویسی» انجمن علمی گروه مدیریت دانشگاه قم

13. کارگاه «روش تحقیق با تاکید بر پایان‌نامه‌نویسی ویژه گرایش‌های علوم انسانی و اجتماعی» پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)، ۱۳ مهر ۱۳۹۵

14. کارگاه «روش تحقیق با تاکید بر پایان‌نامه‌نویسی ویژه گرایش‌های علوم انسانی و اجتماعی» پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)، ۲۹ آذر ۱۳۹۵

15. کارگاه «روش تحقیق با تاکید بر پایان‌نامه‌نویسی ویژه گرایش‌های علوم انسانی و اجتماعی» پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)، ۲۰ اردیبهشت ۱۳۹۶.

16. کارگاه « مقاله نویسی برای مجلات علمی – پژوهشی» دانشگاه قم، ۳/۳/۱۳۹۶

17. کارگاه روش تحقیق و پرپوزال نویسی، بنیاد ملی نخبگان حوزوی مشهد مقدس ۱۳ و ۱۴ مرداد ۱۳۹۵

18. کارگاه «روش تحقیق با تاکید بر پایان‌نامه‌نویسی ویژه گرایش‌های علوم انسانی و اجتماعی» پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)، ۲۱ مرداد ماه ۱۳۹۶.

19. کارگاه «مدیریت اطلاعات علمی در محیط ورد با تاکید بر پایان‌نامه» پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)، ۱ آذر ماه ۱۳۹۶.

20. کارگاه « کاربرد نرم‌افزار Word در پژوهش» پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)، ۲۸ آذر ماه ۱۳۹۶

21. کارگاه «روش پژوهش: پایان‌نامه نویسی» پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)، ۱۷/۱۱/۱۳۹۶

22. کارگاه «مهارت‌های سخنرانی و ارائه موثر»، بنیاد ملی نخبگان استان قم، ۳۰/۸/۱۳۹۷.

1. الصباح، سامر مجید (۱۴۰۴). بررسی تطبیقی سرفصل دروس علم اطلاعات و دانش‌شناسی بین دانشگاه‌های ایران و عراق، استاد راهنما مهدی محمدی، رساله دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی،  دانشگاه قم، قم

2. الغالب، سوادی اخلاص (۱۴۰۵). میزان حضور پژوهشگران دانشگاه بصره در شبکه‌های اجتماعی گوگل اسکالر، آکادمیا و ریسرچ گیت، استاد راهنما مهدی محمدی، رساله دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه قم، قم

3.

1. کرمی، مریم  (1391). بررسی میزان استفاده و آشنایی کتابداران با خدمات تحویل مدرک در کتابخانه¬های تخصصی شهر تهران. استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، استاد مشاور دکتر فرنوش عظیمی خبازان. پایان¬نامه¬ کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان

2. سیفی، فریده (1392). بررسی درونمایه داستانهای ترجمه شده برای کودکان بین سالهای 1385-1388 و مقایسه آنها با اخلاق اسلامی (بر اساس اصطلاحنامه اخلاق اسلامی). استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، استاد مشاور عبدالحسین طالعی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

3. عرب احمدی، ملیحه. (۱۳۹۲)«بررسی وضعیت دخیره و بازیابی در سی‌دی‌های کمک‌ درسی مقطع ابتدایی و راهنمایی انتشارات رزمندگان» استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، استاد مشاور دکتر سودابه شاپوری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، تنکابن

4. رستمی، فاطمه. (۱۳۹۲) « بررسی میزان رضایت کاربران از خدمات اطلاعاتی بخش نسخ خطی کتابخانه». استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

5. حسینی، اعظم .(۱۳۹۲). «تحلیل موضوعی مقالات نشریات علوم قرآنی و حدیث منتشره در بین سال‌های ۱۳۸۶- ۱۳۹۰». استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، استاد مشاور عبدالحسین طالعی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

6. آقابابایی، وحیده. (۱۳۹۲). « بررسی فرآیند دیجیتال‌سازی نسخ خطی در کتابخانه‌های شهر قم». استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

7. ونائیان، کبری. (۱۳۹۲). « بررسی رابطه بین عوامل سازمانی با بهره‌وری کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان همدان». استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، استاد مشاور خانم دکتر فرنوش عظیمی خبازان. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، همدان

8. پرویز شاهی، صغری (۱۳۹۳). « بررسی مفاهیم علم اطلاعات و دانش‌شناسی در کتاب‌های درسی مقطع ابتدایی سال تحصیلی ۱۳۹۱-۱۳۹۲». استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، استاد مشاور دکتر هاجر زارعی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، تنکابن.

9. رحیم‌پور، نازیلا (۱۳۹۳). « بررسی ضریب دقت و بازیافت مقالات حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی در مقالات فارسی پایگاه های نورمگز، مگ ایران و اس. آی. دی». استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

10. سپیدنامه، زینب (۱۳۹۳).بررسی نیازهای اطلاعاتی زنان عشایرکوچنده شهرستان کهگیلویه». استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

11. آجیلی، فاطمه (۱۳۹۳).  بررسی ویژگیهای ظاهری، ساختاری و محتوایی وب سایت‌های نشریات علمی – پژوهشی ایران. استاد راهنما دکتر مهدی محمدی؛ استاد مشاور جعفر عباداله عموقین،  پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

12. مالکی، سمانه (۱۳۹۳).بررسی مؤلفه‌های خلاقیت در داستان‌های کودکان منتشر شده بین سال‌های 1387-1390 بر اساس الگوی گیلفورد . استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، استاد راهنمای دوم دکتر عباس حبیب زاده، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

13. فاضل، هادیه (۱۳۹۴).بررسی میزان تولیدات علمی دانشگاههای عراق در پایگاه آی اس آی بین سال¬های 2003- 2013 استاد راهنما دکتر مهدی محمدی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

14. مطهری‌نیا، ایمان (۱۳۹۵). بررسی مفاهیم دینی در کتاب¬های شعر کودک و نوجوان درایران بین سالهای 1390-1393. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

15. کوچکی نصرآبادی، فاطمه (۱۳۹۵). بررسی میزان رعایت مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای در کتابخانه‌های دیجیتالی دانشگاه‌های شهر تهران از دیدگاه کتابداران. استاد راهنما دکتر مهمدی محمدی و استاد راهنمای دوم دکتر یعقوب نوروزی. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

16. شریفی، وحید (۱۳۹۶). بررسی عوامل موثر بر اشتراک دانش در ایجاد و گسترش وب‌سایت کتابخانه‌های دانشگاهی شهر اصفهان. استاد راهنما دکتر مهمدی محمدی. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

17. حسینی، مریم (۱۳۹۶). کابرد مدیریت بومی در کتابخانه‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان مرکزی از دیدگاه کتابداران. استاد راهنما دکتر مهدی محمدی. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

18. نیکروش، مهتاب (۱۳۹۶). «رابطه هوش اخلاقی و رضایت شغلی کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان البرز». استاد راهنما دکتر مهدی محمدی. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

19. حسینی، لیلا (۱۳۹۶). تحلیل محتوای کتاب‌های داستانی کودک و نوجوان در زمینه جنگ ایران و عراق منتشر شده بین سال های 1375-1394. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

20. ذوالقدر، سعید (۱۳۹۷). بررسی موانع و مشکلات پایان‌نامه نویسی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه زنجان. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

21. اصغری آق گنبد، محسن (۱۳۹۷). بررسي میزان وفاداری اعضاء کتابخانه‌های عمومی نهاد از دید سیستم: مطالعه موردی کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان شرقی. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

22. صفری، فرشته (۱۳۹۷). بررسی تطبیقی کتاب‌های منتشرشده در حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی بین سال‌های 1385-1395  با سر فصل¬های دوره کارشناسی. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

23. نادعلی‌زاده، سروش (۱۳۹۷). بررسی نیازهای اطلاعاتی زنان زندانی و نقش کتابخانه‌ها عمومی در تامین آنها. پایان-نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

24. رفیعی ابرندآبادی، محسن (۱۳۹۷). بررسی وضعیت و میزان رضایت کاربران از بخش نابینایان مستقر در کتابخانه-های تحت پوشش نهاد کتابخانه¬های عمومی کشور، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

25. خاکساریان، امید (۱۳۹۷) ارزیابی بخش کودک و نوجوان کتابخانه‌های عمومی استان اصفهان در سال 96 و مقایسه آن با رهنمودهای ایفلا. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

26. رحمانی، نفیسه (۱۳۹۷). تحلیل محتوای اشعار دفاع مقدس منتشر شده برای کودکان و نوجوانان بین سال‌های ۱۳۵۷ – ۱۳۹۵، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

27. علی‌بابایی، سجاد (۱۳۹۸). میزان حضور کتابداران و کتابخانه¬های تحت پوشش نهاد کتابخانه¬های عمومی استان آذربایجان غربی در شبکه¬های اجتماعی و استفاده از آن¬ها در خدمات کتابخانه¬ای، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

28. صدرآبادی، زهرا (۱۳۹۸). بررسی وضعیت اشتغال فارغ‌التحصیلان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسی دانشگاه قم، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

29. شاه‌محمدی، مرضیه (۱۳۹۸). مطالعه وضعیت پژوهش‌های کتابخانه‌های عمومی در ایران، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

30. سحری، کاظم (۱۳۹۹). کاربرد منشور اعلامیه جهانی یونسکو در باره تنوع فرهنگی میان کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان قم، استاد راهنمای دوم دکتر مرتضی محمدی استانی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

31. اسفیجانیان، زهرا (۱۳۹۹). بررسی تطبیقی وضعیت کتابخانه‌های دانشگاه فرهنگیان از لحاظ نیروی انسانی، مجموعه‌سازی، فضا با استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران،  استاد راهنمای دوم دکتر جعفر عباداله عموقین، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

32. صیامی، زینب (۱۳۹۹). « تحلیل موضوعی و روش شناختی پژوهش‌های حوزه کاربرد بازاریابی در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع رسانی،  استاد راهنمای دوم دکتر جعفر عباداله عموقین، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش-شناسی، دانشگاه قم، قم

33. الماسی، حمیده (۱۳۹۹). « تحلیل موضوعی و روش شناختی پژوهش‌های کاربرد شبکه‌های اجتماعی در کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی»، استاد راهنمای دوم دکتر جعفر عباداله عموقین، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

34. نورالدین، سیده خدیجه (۱۴۰۰). بررسي وضعيت انتشار كتاب گويا در ايران؛ استاد راهنمای دوم دکتر عیسی زارعی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

35. عرفانی‌کیا، کبری (۱۴۰۰). آسيب شناسي خدمات ترويج كتاب وكتاب خواني در كتابخانه هاي سازمان فرهنگي هنري شهرداري تهران از ديدگاه كتابداران و مديران، استاد راهنمای دوم دکتر جعفر عباداله، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

36. عبدالله، فائزه (۱۴۰۰). بررسي مولفه‌هاي هوش اخلاقي در كتاب‌ داستاني تاليفي برگزيده شوراي كتاب كودك از سال 1342 تا 1398، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

37. رحیمی، وحید (۱۴۰۱). بررسی میزان رضایتمندی کاربران از خدمات کتابخانه‌های عمومی کرمانشاه، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

38. خداویسی، مجتبی (۱۴۰۱). انتشار دانش پایان‌نامه در بین دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه بوعلی سینا بین سال‌های ۱۳۹۶-۱۴۰۰، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

39. میرزاخانی، شهناز (۱۴۰۱). ارزیابی دیدگاه کتابداران کتابخانه‌های عمومی استان مرکزی در مورد فعالیت در فضای مجازی؛ استاد راهنمای دوم رضا کریمی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

40. عباسی، سمانه (۱۴۰۲). ارزیابی وضعیت مخزن دانش‌سازمانی دانشگاه‌های ایران: بررسی مخازن ثبت شده در OPEN DOAR استاد راهنمای  اول مهدی محمدی؛ استاد راهنمای دوم رضا کریمی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

41. خویی، مهدیه (۱۴۰۲). بررسی حضور پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی قم در شبکه‌های اجتماعی علمی، استاد راهنمای اول مهدی محمدی، استاد راهنمای دوم محمد آقاعلی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

42. مولوی، زهره (۱۴۰۲). جایگاه ادبیات کودکان و نوجوانان در کتاب‌های درسی دوره متوسطه اول و دوم (رشته ادبیات و علوم انسانی)،  استاد راهنما مهدی محمدی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

43. نگهدار، زهرا (۱۴۰۲). بررسی مسائل و مشکلات طایفه زرگوش شهرستان آبدانان در استفاده از خدمات کتابخانه‌های عمومی، استاد راهنما مهدی محمدی پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

44. دربهشتی، مبینا (۱۴۰۲). تحلیل محتوای انیمیش‌های والت دیزنی از منظر مضامین و مقوله‌های مربوط به علم اطلاعات و دانش‌شناسی، استاد راهنمای اول مهدی محمدی، استاد راهنمای دوم عیسی زارعی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

45. تلخابی، مریم (۱۴۰۲). بایسته‌های خدمات دهی در مراکز اسناد از نگاه صاحب‌نظران، استاد راهنمای اول مهدی محمدی؛ استاد راهنمای دوم عیسی زارعی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

46. بیگدلی، محدثه (۱۴۰۳). چالش‌های حضور بین‌المللی داستان کودک و نوجوان ایرانی در جهان ، استاد راهنمای اول مهدی محمدی و استاد راهنمای دوم محمد حسن ملکی، پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه قم، قم

47.

1. گرامی، فاطمه (۱۳۹۲). ترجمان دانش حسابداری. استاد راهنما دکتر نرگس سرلک، استاد مشاور دکتر مهدی محمدی، پایان نامه کارشناسی ارشد حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، قم

2. نصریان، طاهره (۱۳۹۳).تحلیل محتوای کتاب¬های داستانی دینی کودکان و نوجوانان در ایران  منتشره بین سال های 1392-.1387. استاد راهنما دکتر فهیمه باب الحوائجی؛ استاد مشاور دکتر مهدی محمدی. پایان¬نامه کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش¬شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران

1. استاد نمونه دانشگاه جامع علمي کاربردي حوزه هنري سازمان تبليغات اسلامي، در سال 1384

2. پژوهشگر برتر دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم در سال 1386.

3. پژوهشگر برتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم در سال 1387

4. پژوهشگر برتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم در سال 1388

5. پژوهشگر برتر دانشگاه قم در سال  ۱۳۹۶

6. استاد نمونه دانشگاه قم در سال ۱۳۹۶

7. برگزیده فرهنگی دانشگاه قم در سال ۱۴۰۵

1. خوشبختی کتابدار و سه « خ»  یک سیاستمدار  قابل بازیابی در لیزنا

http://www.lisna.ir/Away/13460- [ 1392/8/14]خوشبختی-کتابدار-و-سه-خ-یک-سیاست‌مدار

2. لزوم بررسی گرایش کودک و نوجوان در رشته علم اطلاعات، قابل بازیابی در ایزنا

http://www.lisna.ir/main/18580

3. مام کودکان ایران زمین پر کشید قابل بازیابی در لیزنا

http://www.lisna.ir/main/25860

4. پایان‌نامه «گنج ناشناخته و رها شده» یا « جوانه‌های شکوفایی» پیشگفتار کتاب شیوه‌نامه گام به گام نگارش پایان‌نامه: ویژه گرایش‌های علوم انسانی و اجتماعی. نوشته مهین چناری و نرگس خالقی. قم: دانشگاه حضرت معصومه (س)، ۱۳۹۶.  ص ۲-۶.

5. محمدی، مهدی. « استاد آسوده بخوابید آسوده ». سخن هفته لیزنا، شماره ۴۹۱، ۱۸ فروردین ۱۳۹۹

https://www.lisna.ir/white-leaf/item/429

6. محمدی، مهدی.« به مناسبت زاد روز مام کودکان ایران زمین (توران میرهادی):«افسانه پیروز» یا «حقیقت پیروز». سخن هفته لیزنا، شماره 502، 9 تیر ۱۳۹۹ ] قابل بازیابی[

https://www.lisna.ir/white-leaf/item/915

7. محمدی، مهدی؛ میرزاخانی، شهناز (1400) . « دغدغه‌های دکتر فتاحی درباره آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی». ستون تورقی و درنگی و گوشه چمنی لیزنا: شماره  54، 9بهمن ۱۴۰۰. ] قابل بازیابی [

دغدغه‌های دکتر فتاحی درباره آموزش علم اطلاعات و دانش‌شناسی (lisna.ir)

8. عباسی، سمانه؛ محمدی، مهدی (۱۴۰۱). دغدغه‌های دکتر فتاحی درباره مسائل و مشکلات پژوهش در علم اطلاعات و دانش‌شناسی، ستون گاهی دور گاهی نزدیک، شماره ۴۵۴۷۰ ، ۳ فروردین ۱۴۰۱ ] قابل بازیابی[

دغدغه‌های دکتر فتاحی درباره مسائل و مشکلات پژوهش در علم اطلاعات و دانش‌شناسی (lisna.ir)

9. محمدی،مهدی (1400). « کتاب سال ادبیات کودکان الگویی برای همه حوزه‌ها». ستون تورقی و درنگی و گوشه چمنی لیزنا: شماره61 ،28 اسفند  ۱۴۰۰ ] قابل بازیابی [

کتاب سال ادبیات کودکان الگویی برای همه حوزه‌ها (lisna.ir)

10. محمدی،مهدی (۱۴۰۱).  کتاب سال ادبیات کودکان الگویی برای همه حوزه‌ها (بخش دوم) ». ستون تورقی و درنگی و گوشه چمنی لیزنا: شماره ۶۳ ، ۲۰ فروردین ۱۴۰۱. ] قابل بازیابی[ کتاب سال ادبیات کودکان الگویی برای همه حوزه‌ها (بخش دوم) (lisna.ir)

11. محمدی، مهدی؛ خویی، مهدیه (۱۴۰۱) «آسیب شناسی پایان‌نامه‌های علم اطلاعات و دانش‌شناسی و مقاله‌های مستخرج از آنها از دیدگاه دکتر فتاحی»، گاهی دور گاهی نزدیک، شماره ۴۵۴۷۱، ۱۳ فروردین ۱۴۰۱

   ] قابل بازیابی [ آسیب شناسی پایان‌نامه‌های علم اطلاعات و دانش‌شناسی و مقاله‌های مستخرج از آنها از دیدگاه دکتر فتاحی (lisna.ir)

１２. محمدی، مهدی (۱۴۰۱). آقای خاص کتابداری. در مجموعه جشن‌نامه مهراد: چهره ماندگار علمی کشور. به سعی محمدرضا قانع. تهران: نشر کتابدار، ۱۹۷-۲۰۶

１３. هشتک من یک روابط عمومی هستم: سخنی با هم دانشگاهیانم، Post | Feed | LinkedIn