ماخذشناسی و استفاده از کتابخانه و منابع الکترونیکی در اینترنت
| نویسنده |
پروین(استعلامی) انوار |
|---|---|
| شابک |
9.78965E+12 |
| تعداد صفحات |
168 |
| نام ناشر |
نشر کتابدار |
کتابی درسی براى آموزش استفاده از کتابخانه و منابع آن به دانشجويان غیرکتابداری و آموزش نوشتن مقاله و پژوهش و كتابنامه نويسى
هدف اين كتاب، آشنا كردنِ دانشجويان و پژوهشگران با روشهاىِ علمىِ استفاده از كتابخانه و شناخت و كاربرد منابع مرجع است تا بتوانند كار پژوهشى خود را بدون تكيه بر ديگران به سامان برسانند. كتابدارانِ بخشِ مرجع كتابخانهها، مدرسان، مربيان و دبيرانى كه مىخواهند دانشآموزان خود را براى گردآورىِ مطالب و نوشتن مقاله ها و گزارشهاى تحقيقى راهنمايى كنند، نيز مى توانند از اين كتاب بهره بگيرند.
سرفصل های اصلی: كتاب و اجزای آن، آشنایی با نحوۀ یافتن کتاب در کتابخانه، آشنایی با منابع مراجعه و بهره گیری از آنها، آشنایی با منابع غیرکتابی مثل فيلم و اسلايد و نشرياتى مانند پيايندها، استانداردها و….، آشنایی با انواع كتابخانه ها، كاربرد رايانه در كتابخانه و بخش مرجع، آشنايى با پايگاه هاى الكترونيكى، شبكه هاى كتابدارى و اطلاعرسانى، و روشهاى جستجو در اينترنت، روش تدوين و نگارش رساله ها و مقاله ها، و نوشتن پانويس و فهرست مآخذِ منابع چاپى و الكترونيكى.
مشاهده پروفایل و دیگر آثار نویسنده کتاب
قیمت اصلی: 5.500.000 ریال بود.4.500.000 ریالقیمت فعلی: 4.500.000 ریال.
10 در انبار
کتابی درسی براى آموزش استفاده از کتابخانه و منابع آن به دانشجويان غیرکتابداری و آموزش نوشتن مقاله و پژوهش و كتابنامه نويسى
هدف اين كتاب، آشنا كردنِ دانشجويان و پژوهشگران با روشهاىِ علمىِ استفاده از كتابخانه و شناخت و كاربرد منابع مرجع است تا بتوانند كار پژوهشى خود را بدون تكيه بر ديگران به سامان برسانند. كتابدارانِ بخشِ مرجع كتابخانهها، مدرسان، مربيان و دبيرانى كه مىخواهند دانشآموزان خود را براى گردآورىِ مطالب و نوشتن مقاله ها و گزارشهاى تحقيقى راهنمايى كنند، نيز مى توانند از اين كتاب بهره بگيرند.
سرفصل های اصلی: كتاب و اجزای آن، آشنایی با نحوۀ یافتن کتاب در کتابخانه، آشنایی با منابع مراجعه و بهره گیری از آنها، آشنایی با منابع غیرکتابی مثل فيلم و اسلايد و نشرياتى مانند پيايندها، استانداردها و….، آشنایی با انواع كتابخانه ها، كاربرد رايانه در كتابخانه و بخش مرجع، آشنايى با پايگاه هاى الكترونيكى، شبكه هاى كتابدارى و اطلاعرسانى، و روشهاى جستجو در اينترنت، روش تدوين و نگارش رساله ها و مقاله ها، و نوشتن پانويس و فهرست مآخذِ منابع چاپى و الكترونيكى.
کتابی درسی براى آموزش استفاده از کتابخانه و منابع آن به دانشجويان غیرکتابداری و آموزش نوشتن مقاله و پژوهش و كتابنامه نويسى
هدف اين كتاب، آشنا كردنِ دانشجويان و پژوهشگران با روشهاىِ علمىِ استفاده از كتابخانه و شناخت و كاربرد منابع مرجع است، تا بتوانند كار پژوهشى خود را بدون تكيه بر ديگران به سامان برسانند. در واقع، اين كتاب، متنى است براى يك درسِ همگانى با عنوان «مأخذشناسى و استفاده از كتابخانه» كه هر طالب علمى به آن نياز دارد، و به صورت يك ضرورت، در سال اول رشته هاى آموزشِ عالى مىتواند تدريس شود. درست در همين مقطع آموزشى است كه هر دانشجويى بايد مفاد چنين كتابى را بياموزد، و خود را براى كارهاى پژوهشى و تأليف و نگارش مقاله ها و رساله هاى آينده خود آماده سازد.
براى دانشجويان رشته كتابدارى نيز، اين كتاب مى تواند متن يك درسِ مأخذشناسى باشد. كتابدارانِ بخشِ مرجع كتابخانه ها، مدرسان، مربيان و دبيرانى كه مى خواهند دانشآموزان خود را براى گردآورىِ مطالب و نوشتن مقاله ها و گزارشهاى تحقيقى راهنمايى كنند، نيز مى توانند از اين كتاب بهره بگيرند.
در اين تأليف، هدف، پاسخ دادن به اين پرسشها بوده است:
- براى بيشترين بهره گيرى از موادِّ گردآورى شده در كتابخانه ها و مراكز اسناد و مدارك علمى، چه مطالبى را بايد بدانيم؟
- براى تدوين مقاله هاى تحقيقى و پاياننامه ها از كجا و چگونه بايد آغاز كرد؟ و به چه منابعى و چگونه دسترسى بايد يافت؟
- پس از فراهم شدن مواد، چگونه بايد آنها را در قالب يك مقاله يا رساله تدوين كرد؟
ترتيبِ عرضه مطالب كتاب نيز تابع توالىِ پرسشهايى است كه براى يك پژوهشگر پيش مىآيد، و با همان ترتيب و توالى بايد با موادِّ كتابخانه اى و منابع مرجع آشنا شود، و از آنها بهره بردارى كند: در گفتار نخست، سخن از كتاب و اجزاء تشكيل دهنده آن است. در گفتار دوم پژوهشگر يا دانشجو راهنمايى مى شود كه چگونه كتابِ موردنظر يا كتابهاى مربوط به موضوع كار خود را بيابد. گفتارهاى سوم و چهارم به جويندگان مى گويد كه منابع مراجعه كدام اند؟ و چگونه مى توان از آنها بهره گرفت؟ در گفتار پنجمِ اين كتاب، سخن از موادى است كه صورت كتاب ندارد، مانند فيلم و اسلايد و نشرياتى مانند پيايندها، استانداردها و….
در گفتار ششم با انواع كتابخانه ها آشنا مى شويم. در گفتار هفتم گفتگو از كاربرد رايانه در كتابخانه و بخش مرجع، آشنايى با پايگاههاى الكترونيكى، شبكههاى كتابدارى و اطلاعرسانى، و روشهاى جستجو در اينترنت و وِب است، و گفتار هشتم پژوهشگر را با روش تدوين و نگارش رساله ها و مقاله ها، و نوشتن پانويس و فهرست مآخذِ منابع چاپى و الكترونيكى آشنا مى كند.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.