کتابداری پزشکی
| نویسنده |
جفریتی. هیوبر، فیلی تو، کیفنر |
|---|
کتابداری پزشکی یک کتاب درسی مقدماتی است با رویکردی جامع در زمینۀ صلاحیتهای حرفهای مورد نیاز کتابداری پزشکی/ و نیز آمادهسازی متخصصان اطلاعات سلامت دانشگاه، آموزش مداوم پزشکان، و تغییرات شغلی احتمالی.
این کتاب به عنوان یک متن مقدماتی برای این رشته تالیف شد. کتابداری پزشکی، یا کتابداری علوم سلامت، در ارتباط با منابع اطلاعاتی و خدمات خاص علوم پزشکی و سلامت است. به طور کلی، متخصصان کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی در این رشته تخصص دارند. محیطهای کار آنان شامل کتابخانههای مراکز دانشگاهی علوم سلامت، کتابخانههای بیمارستانی، کتابخانههای تخصصی، کتابخانههای بیماران یا سلامت مصرفکننده، و کتابخانههای عمومی ارائهدهندۀ خدمات سلامت مصرفکننده میشود.
این کتاب 12 فصل دارد، و مطالب آن از طریق پوشش پیشرفتهای اخیر در این رشته، از جمله مفاهیم خدمات اطلاعاتی پیشگام در مجموعههای گوناگون اطلاعات سلامت فراهم شدهاند. فصلهای این کتاب سه حوزۀ گسترده را در برمیگیرند: (1) محیط، (2) کتابخانههای علوم پزشکی و (3) موضوعهای خاص. فصلهای زیر بر محیط متمرکز شدهاند: 1- مقدمهای بر کتابداری و کتابخانههای علوم پزشکی، 2- قرار دادن کتابداری پزشکی در محیطهای بهداشت و درمان، 3- مراقبتهای بهداشتی مبتنی بر شواهد/ اقدام مبتنی بر شواهد، 4- منابع و خدمات سازمانهای دولتی و انجمنهای حرفهای. فصلهایی که در مورد کتابخانههای پزشکی هستند شامل: 5- کتابداری پزشکی: مدیریت و اجرا، 6- خدمات فنی در کتابخانههای علوم پزشکی، 7- خدمات عمومی در کتابخانههای علوم پزشکی و 8- بازیابی اطلاعات میباشد. نهایتاً فصلهایی که در مورد موضوعهای خاص هستند نیز شامل عناوین زیر است: 9- پیشبرد مهارتهای فردی: کتابداری سلامت مصرفکننده، 10- سواد سلامت، 11- خدمات کمکرسانی و 12- انفورماتیک زیستپزشکی و سلامت. نویسندگان فصل ها، هم نمایندۀ شاغلان حرفهای کتابداری و اطلاعرسانی هستند و هم اعضای هیئت علمی که در کتابداری پزشکی تخصص دارند.
در فصلهای مرتبط با محیط یک بررسی اجمالی از حرفه کتابداری پزشکی ارائه شده است. مطالب بر انواع محیطهای اطلاعات سلامت فعلی و اینکه کتابداران چگونه موقعیت خود را به عنوان رهبران و عاملان تغییر در نظامهای گوناگون تثبیت میکنند، متمرکز هستند. از آنجایی که مفهوم مراقبت سلامت مبتنی بر بیمار تأثیر مهمی بر ارتباط میان پزشک و بیمار و کیفیت بروندادهای مراقبت سلامت دارد، شرحی از مراقبت سلامت مبتنی بر شواهد و اقدام مبتنی بر شواهد نیز پوشش داده شده است. علاوه براین، تعدادی از سازمانها و نهادهای حرفهای که در هدایت نوآوریها در خدمات اطلاعات سلامت، مؤثر بودهاند، و توسعۀ شبکههای کتابداران پزشکی نیز مورد بحث قرار گرفتهاند. در فصلهای مربوط به کتابخانههای علوم پزشکی، اطلاعات مفصلی در ارتباط با اقدامات (یا خدمات) کتابداران پزشکی فراهم شده است. توضیحات دقیقی از مسئولیتهای حرفهای کتابداران پزشکی و اقدامات روزانۀ آنها شرح داده شده است. این فصلها به دقت چگونگی اشتراک دیدگاه متخصصان اطلاعات سلامت را مستند کرده و انواع مختلف خدمات در محیطهای خود را فراهم میکنند. علاوه براین، توضیحات هر بخش به عنوان راهنمایی برای توسعۀ صلاحیتهای حرفهای توسط کتابدار فردی و تسهیل پیشرفت شغلی به کار برده خواهد شد.
فصلهایی که در مورد موضوعهای خاص هستند شامل توضیحاتی دربارۀ چند موضوع خاص مرتبط با خدمات اطلاعات علوم سلامت میباشند. فصلهایی که در مورد سلامت مصرفکننده و سواد سلامت هستند نیز در کمک به درک بهتر مخاطب از مفاهیم و ارائۀ خدمات اطلاعات سلامت مصرفکننده ضروری هستند، و این فصلها میتوانند به عنوان شالودهای برای خلق خدمات حیاتی اطلاعات سلامت برای متخصصان غیر پزشکی به کار برده شوند. فصلی که دربارۀ خدمات کمکرسانی است؛ جنبههای مختلف طراحی و ارائۀ برنامههای کمکرسانی جامعه و خدمات در محیطهای مختلف برای کاربران مختلف را توصیف میکند. این فصلها با مقدمهای بر موضوعهای مرتبط با انفورماتیک زیستپزشکی و سلامت به پایان میرسند و مرور خوبی از آنها ارائه میدهند.
هر فصل با یک سیاهۀ جامع از منابع مرجع استنادشده در آن فصل به پایان میرسد. این کتاب، با مرور موضوعهای جاری کتابداری پزشکی، نه تنها یک متن پایه برای دانشجویان است، بلکه یک منبع آموزش مداوم برای پزشکانی است که قبلاً در این حوزه بودهاند. (مقدمه نویسنده)
این کتاب درسی باید یک مزیت بزرگ برای تمام حوزههای آموزش کتابداری پزشکی باشد. اگرچه این اثر قطعاً برای آمادهسازی ذهنی دانشجویان علوم کتابداری و اطلاعرسانی تهیه شده است، اما برای تداوم کلی یادگیری- از مقدمهای برای کتابداری پزشکی گرفته، تا آمادهسازی متخصصان اطلاعات سلامت دانشگاه، آموزش مداوم پزشکان، تغییرات شغلی احتمالی، و روزآمدکردن و نقد و بررسی – مهم خواهد بود. (مقدمه روپر بر کتاب)
مشاهده پروفایل و دیگر آثار نویسنده کتاب
کتابداری پزشکی یک کتاب درسی مقدماتی است با رویکردی جامع در زمینۀ صلاحیتهای حرفهای مورد نیاز کتابداری پزشکی/ و نیز آمادهسازی متخصصان اطلاعات سلامت دانشگاه، آموزش مداوم پزشکان، و تغییرات شغلی احتمالی.
این کتاب به عنوان یک متن مقدماتی برای این رشته تالیف شد. کتابداری پزشکی، یا کتابداری علوم سلامت، در ارتباط با منابع اطلاعاتی و خدمات خاص علوم پزشکی و سلامت است. به طور کلی، متخصصان کتابداری و اطلاعرسانی پزشکی در این رشته تخصص دارند. محیطهای کار آنان شامل کتابخانههای مراکز دانشگاهی علوم سلامت، کتابخانههای بیمارستانی، کتابخانههای تخصصی، کتابخانههای بیماران یا سلامت مصرفکننده، و کتابخانههای عمومی ارائهدهندۀ خدمات سلامت مصرفکننده میشود.
این کتاب 12 فصل دارد، و مطالب آن از طریق پوشش پیشرفتهای اخیر در این رشته، از جمله مفاهیم خدمات اطلاعاتی پیشگام در مجموعههای گوناگون اطلاعات سلامت فراهم شدهاند. فصلهای این کتاب سه حوزۀ گسترده را در برمیگیرند: (1) محیط، (2) کتابخانههای علوم پزشکی و (3) موضوعهای خاص. فصلهای زیر بر محیط متمرکز شدهاند: 1- مقدمهای بر کتابداری و کتابخانههای علوم پزشکی، 2- قرار دادن کتابداری پزشکی در محیطهای بهداشت و درمان، 3- مراقبتهای بهداشتی مبتنی بر شواهد/ اقدام مبتنی بر شواهد، 4- منابع و خدمات سازمانهای دولتی و انجمنهای حرفهای. فصلهایی که در مورد کتابخانههای پزشکی هستند شامل: 5- کتابداری پزشکی: مدیریت و اجرا، 6- خدمات فنی در کتابخانههای علوم پزشکی، 7- خدمات عمومی در کتابخانههای علوم پزشکی و 8- بازیابی اطلاعات میباشد. نهایتاً فصلهایی که در مورد موضوعهای خاص هستند نیز شامل عناوین زیر است: 9- پیشبرد مهارتهای فردی: کتابداری سلامت مصرفکننده، 10- سواد سلامت، 11- خدمات کمکرسانی و 12- انفورماتیک زیستپزشکی و سلامت. نویسندگان فصل ها، هم نمایندۀ شاغلان حرفهای کتابداری و اطلاعرسانی هستند و هم اعضای هیئت علمی که در کتابداری پزشکی تخصص دارند.
در فصلهای مرتبط با محیط یک بررسی اجمالی از حرفه کتابداری پزشکی ارائه شده است. مطالب بر انواع محیطهای اطلاعات سلامت فعلی و اینکه کتابداران چگونه موقعیت خود را به عنوان رهبران و عاملان تغییر در نظامهای گوناگون تثبیت میکنند، متمرکز هستند. از آنجایی که مفهوم مراقبت سلامت مبتنی بر بیمار تأثیر مهمی بر ارتباط میان پزشک و بیمار و کیفیت بروندادهای مراقبت سلامت دارد، شرحی از مراقبت سلامت مبتنی بر شواهد و اقدام مبتنی بر شواهد نیز پوشش داده شده است. علاوه براین، تعدادی از سازمانها و نهادهای حرفهای که در هدایت نوآوریها در خدمات اطلاعات سلامت، مؤثر بودهاند، و توسعۀ شبکههای کتابداران پزشکی نیز مورد بحث قرار گرفتهاند. در فصلهای مربوط به کتابخانههای علوم پزشکی، اطلاعات مفصلی در ارتباط با اقدامات (یا خدمات) کتابداران پزشکی فراهم شده است. توضیحات دقیقی از مسئولیتهای حرفهای کتابداران پزشکی و اقدامات روزانۀ آنها شرح داده شده است. این فصلها به دقت چگونگی اشتراک دیدگاه متخصصان اطلاعات سلامت را مستند کرده و انواع مختلف خدمات در محیطهای خود را فراهم میکنند. علاوه براین، توضیحات هر بخش به عنوان راهنمایی برای توسعۀ صلاحیتهای حرفهای توسط کتابدار فردی و تسهیل پیشرفت شغلی به کار برده خواهد شد.
فصلهایی که در مورد موضوعهای خاص هستند شامل توضیحاتی دربارۀ چند موضوع خاص مرتبط با خدمات اطلاعات علوم سلامت میباشند. فصلهایی که در مورد سلامت مصرفکننده و سواد سلامت هستند نیز در کمک به درک بهتر مخاطب از مفاهیم و ارائۀ خدمات اطلاعات سلامت مصرفکننده ضروری هستند، و این فصلها میتوانند به عنوان شالودهای برای خلق خدمات حیاتی اطلاعات سلامت برای متخصصان غیر پزشکی به کار برده شوند. فصلی که دربارۀ خدمات کمکرسانی است؛ جنبههای مختلف طراحی و ارائۀ برنامههای کمکرسانی جامعه و خدمات در محیطهای مختلف برای کاربران مختلف را توصیف میکند. این فصلها با مقدمهای بر موضوعهای مرتبط با انفورماتیک زیستپزشکی و سلامت به پایان میرسند و مرور خوبی از آنها ارائه میدهند.
هر فصل با یک سیاهۀ جامع از منابع مرجع استنادشده در آن فصل به پایان میرسد. این کتاب، با مرور موضوعهای جاری کتابداری پزشکی، نه تنها یک متن پایه برای دانشجویان است، بلکه یک منبع آموزش مداوم برای پزشکانی است که قبلاً در این حوزه بودهاند. (مقدمه نویسنده)
این کتاب درسی باید یک مزیت بزرگ برای تمام حوزههای آموزش کتابداری پزشکی باشد. اگرچه این اثر قطعاً برای آمادهسازی ذهنی دانشجویان علوم کتابداری و اطلاعرسانی تهیه شده است، اما برای تداوم کلی یادگیری- از مقدمهای برای کتابداری پزشکی گرفته، تا آمادهسازی متخصصان اطلاعات سلامت دانشگاه، آموزش مداوم پزشکان، تغییرات شغلی احتمالی، و روزآمدکردن و نقد و بررسی – مهم خواهد بود. (مقدمه روپر بر کتاب)
فهرست مطالب
مقدمهای بر کتابداری و کتابخانههای علوم پزشکی… 25
کتابداران پزشکی چه کسانی هستند؟. 25
وظایف حرفهای، استانداردها و شایستگیها 27
انجمن اطلاعرسانی پزشکی آمریکا 36
انجمن کتابخانههای دانشگاههای علوم پزشکی.. 37
انجمن دانشگاههای علوم پزشکی آمریکا 38
انجمن کتابخانههای پزشکی کانادا 38
انجمن بینالمللی اطلاعرسانی پزشکی.. 38
انجمن کتابخانههای اختصاصی.. 38
آنچه که کتابداران پزشکی میدانند و آنچه که انجام میدهند.. 39
کتابخانههای علوم پزشکی اختصاصی، بیمارستانی و دانشگاهی.. 39
کتابداران آموزشگر: برنامهریزی آموزشی در کتابخانههای علوم پزشکی… 45
اطلاعرسان: گل رزی با نام دیگر. 48
بستر عملکرد: محیط مراقبت سلامت… 50
جایی که اطلاعات و فناوری همگرا میشوند. 50
یادگیری مبتنی بر حل مسأله و یادگیری گروهی در آموزش پزشکی.. 54
روندهای موجود در کتابداری علوم پزشکی… 61
جای دادن کتابداری پزشکی در محیطهای بهداشتی و درمانی… 69
آنا گتسلمن و ساندرا جی فرانکلین
پزشکی مبتنی بر شواهد: از کتابداری پزشکی تا اطلاعرسانان و کتابداران سیّار.. 72
فناوری اطلاعات سلامت و کتابداری در نقطۀ مراقبتی.. 73
توسعۀ فرهنگ پژوهش در اقدامات پزشکی.. 74
تنوع و ماهیت میانرشتهای نیروهای کاری بهداشت و درمان در قرن بیست و یکم. 75
هزینههای خدمات بهداشتی و درمانی و تأثیر ارائۀ خدمات بر کتابداری پزشکی.. 76
بهداشت و درمان مبتنی بر شواهد/ عملکرد مبتنی بر شواهد.. 81
چرا آگاهی کتابداران از عملکرد مبتنی بر شواهد اهمیت دارد؟. 81
عملکرد مبتنی بر شواهد چیست؟. 82
ایجاد مجموعههای مرتبط با قابلیت دسترسی آسان. 91
آموزش مهارتهای جستجوی کارآمد. 95
حمایت از توسعه مرورهای نظاممند. 97
آیا کتابداران از عملکرد مبتنی بر شواهد در داخل مؤسسۀ خود حمایت میکنند؟. 98
آموزش عملکرد مبتنی بر شواهد برای کتابداران. 99
عملکرد مبتنی بر شواهد و مجوز رسمی.. 100
منابع و خدمات سازمانهای دولتی و انجمنهای حرفهای… 105
توسعۀ اطلاعات سلامت و شبکه ملی کتابخانههای پزشکی.. 107
حمایت تحقیقاتی- آموزشی کتابخانه ملی پزشکی.. 108
برنامۀ بورس تحصیلی دیپلم کتابخانه ملی پزشکی.. 109
کتابخانه سازمان ملی بهداشت… 110
مرکز کتابداری و اطلاعرسانی بهداشت عمومی مرکز پیشگیری و کنترل بیماریها 110
کتابخانه علوم زیستی سازمان غذا و دارو. 111
کتابخانههای سازمان بهداشت جهانی و سازمان بهداشت پان آمریکن.. 112
انجمن کتابخانههای دانشگاههای علوم پزشکی.. 114
انجمن کتابخانههای تخصصی.. 115
انجمن انفورماتیک پزشکی آمریکا 115
انجمن فناوری و علوم اطلاعرسانی آمریکا 116
انجمن کتابخانهها واطلاعات سلامت اروپا 117
کتابداری پزشکی: مدیریت و اجرا 119
مقدمه: تمرکز موشکافانه بر موضوعهای مهم.. 119
زمینه برای کتابخانههای علوم پزشکی امروزی.. 121
تمرینی در خصوص آنچه که حائز اهمیت است… 123
بودجهبندی: نتایج و شاخصهای عملکردی کلیدی.. 124
کادر اداری: خط گزارش، توزیع قدرت و سازماندهی کارکنان. 127
شناسایی، حل و فصل و بازتاب… 133
خدمات فنی در کتابخانههای علوم پزشکی… 143
در یک ساختار سازمانی چه کسانی خدمات فنی را انجام میدهند؟. 144
چند نمونه از سازمانهای ارائهدهندۀ خدمات فنی.. 144
خلق مجموعۀ یک کتابخانه: مجموعهسازی.. 145
تغییر به سمت مجموعههای پیوسته (آنلاین) 147
کشف و ارزیابی مجلات جدید بالقوه 151
معیارهای فردی ارزیابی مجله. 151
مجلات چاپی در مقابل مجلات الکترونیکی. 155
مالکیت درمقابل دسترسی درمقابل دسترسی آزاد درمقابل پرداخت هزینه برای هربار مشاهده 156
اشتراک مستقیم در مقابل اشتراک از طریق کارگزار 158
اشتراکهای تکی در مقابل اشتراکهای بستهای. 159
انواع کتابهای حوزۀ علوم پزشکی… 161
دایرهالمعارفها و لغتنامههای دارویی.. 162
کتابهای پزشکی خاص مصرفکننده 162
کتابهای الکترونیکی: الف یا ب؟. 162
کاربران محدود در مقابل کاربران همزمان و کمی همزمان. 163
کتاب تکی در مقابل مجموعه کتابها 163
فراهمآوری توسط کتابدار در مقابل فراهمآوری کاربرمحور. 163
مالکیت کتابخانه در مقابل مالکیت مشارکتی.. 163
دسترسی پیوسته در مقابل برنامه گوشی تلفن همراه در مقابل دانلود. 164
کارگزاران کتاب و برنامههای تأییدی.. 164
منابع نقد و بررسی و اخبار کتابهای علوم پزشکی… 165
انتخاب توسط کاربران کتابخانه. 166
انتخاب با استفاده از فناوری کاربرمحور. 166
پایگاههای اطلاعاتی و دیگر منابع الکترونیکی.. 167
خرید یکبارۀ پایگاه اطلاعاتی.. 167
پایگاههای اطلاعاتی کتابشناختی/ استنادی.. 167
پایگاههای اطلاعاتی تماممتن.. 168
پایگاههای اطلاعاتی آموزشی.. 168
منابع حمایت از تصمیمات بالینی و مرکز مراقبت… 168
فرادادهها و فهرستنویسی.. 169
استانداردهای فهرستنویسی: تغییر به RDA.. 170
کتابخانۀ کنگره درمقابل کتابخانۀ ملی پزشکی.. 171
مدیریت فهرست و سایر ابزارهای اکتشافی.. 172
منابع الکترونیک کتابخانه و سابقۀ پزشکی الکترونیک…. 175
حفظ منابع چاپی و دیجیتالی.. 175
دیجیتالسازی مجموعههای چاپی. 178
مدیریت داده و گزینش دادههای دیجیتال. 178
امانت بین کتابخانهای/ تحویل مدرک… 179
خدمات عمومی در کتابخانههای علوم پزشکی… 183
تفاوت خدمات عمومی در کتابخانههای علوم پزشکی به چه صورت است؟. 184
چگونه ممکن است خدمات عمومی در محیطهای علوم پزشکی متفاوت باشند؟. 185
کتابهای رزرو شده توسط اساتید. 193
امانت بین کتابخانهای (ILL)و تحویل مدرک (Doc Del) 193
گرایشها و موضوعهای جاری.. 198
برقراری ارتباط با کاربران مجازی. 198
اشیاء اطلاعاتی و نمایش آنها 208
نمایهسازی و دسترسی موضوعی.. 210
کاربران و نیازهای اطلاعاتی آنها. 214
تطبیق اطلاعات با نیازهای کاربر. 215
انواع و نمونههایی از منابع اطلاعات سلامت… 222
پایگاههای اطلاعاتی متون.. 223
حمایت از تصمیمهای بالینی.. 226
نتیجهگیری و مسیرهای آینده 226
پیشبرد مهارتهای بین فردی: کتابداری پزشکی مصرفکننده. 231
اهمیت کتابداری سلامت مصرفکننده 238
مثالهایی از کتابخانههای سلامت مصرفکنندۀ نمونه در ایالات متحده 249
آیا کتابداری سلامت مصرفکننده برای من مناسب است؟ 252
آیندۀ کتابداری سلامت مصرفکننده 253
سواد سلامت: حوزهای در حال رشد. 258
جمعیتشناسی، پژوهش و کاربرد. 260
چه ارتباطی میان سواد سلامت و کتابداری پزشکی وجود دارد؟. 269
خدمات کمکرسانی به متخصصان و دانشجویان. 287
برنامههای کمکرسانی برای عموم مردم. 289
نظریهها و مدلهای رایج کمکرسانی… 291
ارزیابی برنامههای کمکرسانی.. 301
انفورماتیک زیستپزشکی و سلامت…. 313
پرودنس دبلیو دارلیمپل و داگلاس ال وارنر
نقش کتابخانه در مدیریت اطلاعات… 318
حمایت از تصمیم: یکپارچهسازی شواهد در عمل.. 319
متخصصان اطلاعرسانی به عنوان شریک پژوهشی.. 321
آموزش انفورماتیک و آموزش حرفهای.. 322

دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.