کتابشناسی پروفسور مولانا در واقع زندگی‌نامه و مجموعۀ آثار پروفسور حمید مولانا، دانشمند علوم اطلاعات و ارتباطات است. آثار این دانشمند عمدتا در حوزۀ اطلاعات و ارتباطات است. به همین دلیل، در عین حال که در زمرۀ کتابشناسی اشخاص است، یک کتابشناسی تخصصی ارتباطات هم محسوب می‌شود. اطلاعات، ارتباطات و روابط بین‌الملل، موضوع اصلی این اثر است. مدخل‌ها ابتدا به دو بخش فارسی و لاتین، و سپس بر اساس شکل و نوع محتوا (مقاله، کتاب، مطبوعات، گفتگوها) و سال نشر مرتب شده است. نمایه فارسی و انگلیسی، دسترسی به محتوا را تسهیل کرده است.

كتاب حاضر، ارج نامه‌اي است كه به مناسبت پنجاه سال فعاليت فرهنگي شوراي كتاب كودك نگاشته شده است. اين كتاب شامل دل نوشته‌ها و مقالاتي در اين زمينه است. مؤلف در مقدمه اول اين كتاب با عنوان «باغ بسيار ميوه شورا» اشاره مي‌كند كه در تاريخ جديد ايران، از دوره مشروطيت به بعد، شورا تنها جرياني است كه احترام به كودكان، به انسان و به همكاران از همه نسل‌ها (هم‌اكنون سه نسل در كنار هم كار مي‌كنند) را از حرف به عمل درآورده و توانسته است الگويي موفق به وجود آورد كه مبتني است بر خرد جمعي و توجه به نظرات و انتقادات و استفاده از ظرفيت‌ها و توانمندي‌هاي اعضا براي بررسي ادبيات كودك و تشويق و توسعه آن به‌عنوان نهاد مدني متكي بر كار داوطلبانه.
فهرست برخی از مقاله ها و دل نوشته‌ها:
شورا و مؤسسه مادران امروز (مريم احمدي شيرازي)، قصه ما راست بود (فرزانه اخوت)، شورايي‌ها و مرادي كرماني، روايت هوشنگ دوم به روايت من (شهرام اقبال زاده، هوشنگ مرادي كرماني)، شورا، عبور از قهرمان‌پروري (احمد اكبرپور)، شور شورا (غلامرضا امامي)، قصه عشق (اشرف اميني)، من و شورا تقريباً هم‌سن هستيم (شهلا انتظاريان)

از مجموعه مدیریت اطلاعات و دانش
کتابی خواندنی برای تمام افراد، نهادها، مدیران کلان و میانی و کارشناسان نهادها، وزارتخانه ها، سازمان ها و شرکت ها
کتاب حاضر به زبانی ساده و در عین حال مستند درباره مباحث پایه و بنیانی مديريت دانش است و شامل موارد اصلی زیر می باشد: مفهوم مديريت اطلاعات و دانش، مقایسه مديريت اطلاعات و مديريت دانش، مراحل مديريت دانش، مباني نظري مديريت دانش، نظريه های شرکت، تعادلات سه جزئي، سازمان ياد گيرنده و تولید و تبديل دانش سازماني، زيرساخت هاي مديريت دانش، ضرورت و مسائل مربوط به مديريت‌ دانش در بخش خصوصی و دولتي، اهميت دانش براي دولت‌ها، شرايط مبادله دانش، معرفي مدل مطالعه زيرساخت هاي مديريت دانش.
این اثر مي تواند براي دانشجويان رشته هاي مديريت، مديريت آموزشي، علوم کتابداري و اطلاع رساني مفيد باشد. علاوه برآن مديران در تمام سطوح و حتی همه افراد علاقه مند به مفاهيم نوين مديريت و سرمايه معنوي و ساختاري شرکت، اداره يا مجموعه سازماني هم می توانند از این اثر استفاده کنند.
از جمله درسنامه ها و منابع آزمون تحصیلات تکمیلی نیز می‌باشد.

كتابخانه‌ها و مراكز اطلاع‌رساني تقريباً در تمامي حوزه‌هاي مسئوليت‌ و فعاليتِ خود تغييرات را تجربه مي‌كنند. عامل تغيير، نيازمند در نظر گرفتن الگوها؛ روش‌ها و فنون؛ ابزارها؛ مهارت‌ها و ديگر اشكال دانش است كه در شكل‌گيري روال‌هاي خدمات اطلاع‌رساني دخيل هستند. در اين ميان مديريت تغييرات مشخصة اصلي مراكز اطلاع‌رساني دانش بنيان و آينده محور است. در كتاب حاضر كه به موضوع مديريت كتابخانه‌ها و مراكز اطلاع‌رساني اختصاص دارد مهم‌ترين مباحث مطرح در اين موضوع شامل مواردي چون: تأثير عصر صنعت بر مديريت؛ بازاريابي خدمات اطلاع‌رساني؛ كارمندگزيني در كتابخانه؛ رهبري؛ سنجش و ارزشيابي عملكرد سازماني و…، بررسي شده است.